五子诗五首谢山人榛
明 · 梁有誉 · 五言
宗考功这位吏部之人充满慷慨意气,早晚都沉湎于著书立作。所收获的都是经典奇文,满怀着郁郁济世的方略。高瞻远瞩超越千年,以词赋悼念往昔的寂寞之人。文采结构灿烂如同国家的典章,所著的论述如同用红漆涂饰般华丽。感怀时事创作《长杨赋》之类的作品,感叹精华如同闪耀的光辉。烛龙在天街上闪耀,而贫家的屋子只有微弱的萤火之光。复古的力量多么雄浑,爱怜人才的心意不淡薄。在末世的风俗中振兴《风》《骚》传统,一生重视承诺。莫逆之交在今昔都很稀少,很高兴在词赋创作之盟有所寄托。自古以来的贤达之士,他们的处世之道就像龙和尺蠖一样能屈能伸。看那整齐的飞鸟之羽,在万里长空翱翔。邴曼容的为官业绩微小,心怀感恩退向山林丘壑。
沉溺,入迷。如《诗经·卫风·氓》‘无与士耽’。这里指宗考功热衷于著作。;文采盛貌,这里形容宗考功济世方略富有文采,也可理解为满溢的样子,表示他济世的谋略很多。;可供涂饰的红色颜料,这里形容文章华丽。;光明,明亮。形容精华闪耀的样子。;允诺,答应。‘重然诺’表示重视承诺,是一种可贵的品德。;龙和尺蠖,比喻君子和小人或者出仕与归隐等不同的境遇和处世态度。
从文学手法上看,这首诗运用了大量的铺叙手法,如‘所得皆经奇,郁郁济世略。高视凌千载,词赋悼寂寞。’等句,从宗考功的才学、志向、文学成就等多方面进行铺陈叙述,全面地展现人物形象。在情感表达方面,诗人对宗考功充满了钦佩与敬仰之情,像‘复古力何雄,怜才意不薄。’等句直接表达对他振兴文风、爱惜人才的赞美。在意境营造上,既有‘烛龙耀天街,蔀屋徒萤爝。’这样宏大与渺小对比的画面感,营造出一种寂寥、不平的氛围;又有‘瞻彼肃肃羽,万里翔寥廓。’这种开阔宏大的意境,暗示着宗考功如同飞鸟一般的远大志向和广阔的发展空间。主题思想围绕着对宗考功的赞美展开,高度评价了他的文学才华、人格品质以及他在文风传承等方面的贡献。
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