下第蒙王大史宜学年兄走笔见慰且云切勿效时人叹老嗟卑也偶呈二章

卷起行装心怀惭愧也自我反省，曾经烦劳词客来安慰我。时世清平得到的人才终会被任用，才能浅薄如我哪里还值得再论。困于车辙的鲋鱼空自期望一勺水来救命，山涧中的松树哪里有机会被种植在高原。徒然传说老马熟悉路途，后悔从前误出家门。

浅薄，狭小；典故，出自《庄子·外物》，指处于干涸车辙中的鲋鱼，比喻处于困境、急待救援的人；通‘漫’，空泛，徒然

这首诗在意境上营造出一种落寞、自嘲与自省的氛围。首联‘卷甲怀惭亦自扪，曾劳词客慰寒温’，诗人下第后卷起行装，心中有惭愧之意，同时友人前来安慰，写出诗人当下失意且复杂的心境。颔联‘时平得士须终济，材谫于予岂再论’，诗人在表达对清平之世能选拔人才的肯定的同时，又自谦自己才疏学浅。颈联运用典故，‘辙鲋谩期忘勺水，涧松何分植高原’，以辙中鲋鱼渴望一勺水救命和涧松难以被移植到高原自比，形象地表达出自己的困境和无奈。尾联‘虚传老马谙途径，悔是从前误出门’，以‘老马识途’的典故反用，说自己后悔当初出门应考，充满自嘲之感。从写作手法来看，多处用典是其显著特点，如‘辙鲋’‘涧松’‘老马谙途径’等典故，使诗歌表意丰富且含蓄。情感表达上，充满了下第后的失落、自卑、自嘲和对自身前途的迷茫。主题思想围绕下第后的心态展开，既有对自身才学的怀疑，又有对前途的忧虑。