先得楼

波光潋滟的湖水荡漾着彩色的屋椽，晴日里柳丝仿佛牵绊着出游之人的马鞭。靠近湖边不要厌烦官楼前的湖水，能赏到月亮没有比此地更早的地方了。迎榜的书生徒然对着绛色的帷帐，抱着琴的才子在金船中饮酒。这里如同仙境般清幽爽朗使人沉醉，如雪色的屏风上画着被贬谪的仙人。

形容水波流动的样子，liàn yàn；清澈的水波；彩色的椽子，这里应是指楼的建筑构件；快意的游赏，俊，才智出众的人，这里指游玩的人；红色的帷帐，常指师长或讲座之所，这里用来形容书生所处的环境；在金船中饮酒，沃，浇、灌，这里可理解为饮酒，金船，一种华贵的酒器；指仙境，传说仙人施存学大丹之道，后遇张申为云台治官，常悬一壶如五升器大，变化为天地，中有日月，如世间。；清幽爽朗；被贬谪的仙人，常用来指才学优异的人，这里应是屏风上所画的仙人形象

从文学手法上看，首联通过描写潋滟的湖水和柳丝，采用了视觉描写的手法，生动地勾勒出先得楼周围的景色，‘漾彩椽’将湖水与楼的建筑关联起来，‘晴绊俊游鞭’则赋予柳丝以人的动作，增添了画面的动态感。颔联‘傍湖莫厌官楼水，得月无如此地先’，通过对比，强调此地靠近湖水、得月之先的独特之处，表达出对先得楼观景优势的赞美。颈联‘迎榜书生空绛帐，抱琴才子沃金船’，对仗工整，‘迎榜书生’与‘抱琴才子’形成两类人物形象的对照，‘空绛帐’和‘沃金船’分别写出了书生的落寞与才子的潇洒快意，丰富了诗歌的内涵。尾联‘壶天萧爽人人醉，雪色屏风画谪仙’，营造出一种如仙境般萧爽的意境，‘人人醉’既写出人们沉醉于眼前美景，也可能暗示沉醉于这种潇洒惬意的氛围之中，‘雪色屏风画谪仙’则给这个仙境般的地方增添了一抹神秘和高雅的气息。在情感表达上，既有对先得楼美景的喜爱，又有对人生不同境遇的感慨。主题思想围绕着先得楼的景色、在此地的人物活动以及由此引发的对生活的感悟展开。