小园见园丁缚花
元 · 吴莱 · 五言
在小园里看见园丁捆绑花朵。我感叹众多草木，高高地超出了山岭云端。有的草木丛生在地上，品类众多可以说不完。我在山园里栽种培育它们，却让它们在这里委屈盘绕。那些花朵的形状像龙头的多么愚笨，像凤翼的又有多少。为什么要称赞大自然的化育之功，却任意地进行雕琢裁剪。萌芽想要向旁边生长，枝干的节眼最终却被砍削。它们缠绕着烟雾般的色彩，被刻剥得像是遭受了雨水的瘢痕。立身已经不正直，生理也渐渐凋零残损。春天的阳光在那一时是美好的，花朵呈现出黄、白、丹等颜色。人们唱歌奏乐夹杂着舞蹈吹奏，用美酒佳肴满足口腹之欲。岁末忽然到来，北风吹来让它们感到寒冷。皮肤早已被蝎子侵蚀，骨髓恐怕也会干枯。圣人治理天下，万国没有不欢乐的。看待百姓就像对待受伤的人一样，动植之物都能相安无事。刑法的威严如同雪雹，剑戟的光芒如同血的波澜。朝廷如果策略失误，民间就会陷入穷困。那些园丁啊，这种情况就如同你们这些读书人的帽子。人生只要内心纯净，就能保持体态丰满。我正要把你们移到前面有苍藓的坛边。世上不是有郭橐驼吗，为什么不以此为借鉴来观察呢。
指京城或朝廷以外的地方，也可指外任将吏驻守管辖的地域。这里泛指园林之外的广阔世界。；栽种、培植。指在山园中对草木进行种植和培育的行为。；弯曲盘绕。形容草木在小园中受到束缚，不能自由生长的样子。；草木萌芽时弯曲的样子。这里指草木萌芽想要向旁边生长的状态。；树木枝干因砍伐而流出汁液的样子。这里指草木枝干的节眼被砍削后流出汁液的情景。
此诗从对小园中被捆绑花朵的感慨出发，通过对草木命运的描绘，抒发了对自然与人性的思考。写作手法上，运用了对比，如春天时花朵的美好与岁晚时的凋零对比，以及圣人治下万国欢与朝廷失策闾里穷的对比，增强了诗歌的表现力。情感表达上，既有对园丁行为的不满，又有对百姓命运的同情，同时也蕴含着对圣人之治的向往。意境营造上，描绘了小园中的花草树木在不同季节的状态，营造出一种凄凉而又深沉的氛围。主题思想上，探讨了人与自然的关系、社会的治乱以及人性的善恶等多个方面，具有深刻的内涵。
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