小园旧名退乐中丞马敬臣先生改曰常乐因为题榜兼赋古诗二章见赠蕙敬次韵奉酬且记吾园得名之始 其二
明 · 薛蕙 · 五言
荒废的园子靠着城郭,偏僻的小巷被丛生的草木遮蔽。谁说这只是小小的一块地方,我的心怀特别宽广。搭建的茅屋崇尚朴素,种竹是喜爱它的清幽爽朗。喜爱这建成的林园庐舍,忘记了岁月的漫长。自从我解下官帽上的缨带(辞官),已经十二年摆脱了羁绊。独自学习感叹学识浅陋,修养天性惭愧未能很好存养。渐渐知道通往上天的路很近,但想要攀登却未能上去。稀有的声音很少有人应和,喜好这种高雅之事的人不要前来交往。于是停止弹奏山中的琴音,把千年的遐想寄托其中。晚年遇到林虑公,他屈己下人前来拜访我。看到他如同看到大海增加了见识,拨开云雾得以畅快地仰望(他的品德)。料想自己不是温伯雪子(那样高雅之人),拿什么酬答他的真心赏识呢。
靠着城郭。负,倚靠。城郭,城墙,这里指城市。;被榛莽遮蔽。翳,遮蔽。榛莽,丛生的草木。;缨和绂,都是古代系冠的带子,这里指代官帽,即辞官。;缰绳,比喻束缚。;保存本心,培养善性。;登高。;奇妙的声音,这里指高雅的音乐或言论。;降低自己身份,屈己下人。;温伯雪子,春秋时期的贤人,这里诗人自谦不是那样的高雅之人。
这首诗在意境上营造出一种清幽、旷远又略带寂寥的氛围。诗中的荒园、穷巷、榛莽等景象勾勒出园的荒僻,而诗人却能在其中自得其乐,表现出一种超脱尘世的心境。 写作手法上,首联通过描写荒园的地理位置和周边环境,以白描手法直接入题。颔联则采用对比,小园虽小,但诗人胸怀宽广。中间部分诗人自述经历,如‘自予释缨绂,一纪脱羁鞅’,直叙自己辞官多年的情况,同时表达在独学过程中的感悟与不足,有叙事与抒情相结合的手法。‘晚遇林虑公’几句又通过对林虑公来访的描写,从侧面烘托出林虑公的不凡,同时表达自己对林虑公的敬重与感激,虚实结合。 情感表达方面,诗中既有对自己小园生活的喜爱与满足,又有对自己学识修养不足的谦逊态度,还有对林虑公来访的感激之情。主题思想上,体现了诗人对田园生活的向往,对自我修养的追求,以及对知音的珍视。
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