夏日晚坐小亭观莲承会友李贡元友竹秋元友松昆玉佳章见示漫成二律奉答 其二

很少有人懂得我的寂寞，像您这样的人可做我的老师。对着莲花思索古人的学说，翻开书卷阅读新的诗词。情谊深重就像同床共寝的夜晚，感情浓厚于结社之时。一生重视承诺，到头发变白也不相背离。远处的山峦雾气凝结，远看几乎没有，晚霞映照太阳如同绣纹铺展。学着吟诗掩鼻低吟，惭愧于离群索居，多谢您多次与我唱和让我欢喜自己并不孤单。喜爱月亮而打开酒樽应当独自畅饮，看着花慢慢踱步以手杖扶持。什么时候兴致来了骑上两匹马，轻挥马鞭小步跑向远方。

少有人懂得心思。寡，少；心，心思、心意。；翻开书卷。披，翻开；卷，书卷。；表示亲密相处。多形容好友或兄弟等。；应允、承诺。；离群索居，孤独的意思。；小步走路的样子。

从文学手法上看，全诗叙事与写景相结合。如‘远岫岚凝近似无，晚霞映日绣纹铺’为写景句，生动地描绘出远处山峦雾气朦胧和晚霞绚烂的景象，通过视觉描写营造出一种开阔而美妙的意境，与前文表达友情的部分相映衬。在情感表达方面，这首诗表达了诗人对友情的珍视。从‘寂寞寡心知，如君是我师’能看出诗人遇到知音的欣喜，认为友人可做自己的老师，可见敬重；‘谊重连床夜，情深结社时’则回顾过往情谊深厚的时刻；‘酬唱多君喜不孤’直接表达出因友人唱和而不再感到孤单的情感。在主题思想上，以友情为主题，从对友情的感激、对往昔友情时刻的回忆到对未来一同出游的期待，层层递进地展现出友情的珍贵。整首诗意境开阔又不失温情，通过对日常生活场景和自然景色的描写，烘托出真挚的友情。