喜白鹿书院新成

拆除旧的营建新的数十间房屋，日月星辰的光辉映照在彩色的建筑上。窗户开阔令人心情特别畅快，与尘土隔绝内心自然清净。房檐之外的山都高高耸立，门前的水流无不清澈作响。我这病弱之人哪里是在随意夸赞空泛的建筑呢，实在是想把我的学说托付给年轻后辈。

堂屋前部的柱子，也作量词，用于计算房屋的数量。；开阔、明朗。；高大挺立的样子。；形容水流清澈、声音清越。；没有实际用途的器物，这里是诗人自谦，并非真的认为书院是虚器。

从文学手法上看，首联通过描写白鹿书院新成的建筑规模，‘撤旧营新数十楹，日华星彩映丹青’，以直接的描写展现新书院的崭新面貌，‘日华星彩’与‘丹青’相映衬，从视觉角度写出书院的光彩。颔联‘轩窗爽闿意偏豁，尘土隔离心自清’，情景交融，窗户的开阔令人心境开阔，远离尘土而内心清净，以环境的描写烘托出一种清幽宁静的氛围。颈联‘檐外有山皆屹屹，门前无水不泠泠’，对仗工整，描写书院周边的山水，山的高耸和水的清澈，进一步描绘出书院的优美环境。从情感表达来看，诗人对新建成的白鹿书院充满喜爱之情。在意境营造上，构建出一种宁静、清幽、开阔的书院意境。主题思想上，表达了诗人重视教育，希望将自己的学说思想托付给年轻一代的情怀。