偕伯言过厂肆买书有作

我像庄子般贫穷如同干涸车辙中的鱼，哪有众多书籍来供我作文时堆砌辞藻呢。（我）创新而不肯因袭糟粕，撰写文章言辞多么绚丽。古代私人家里没有书籍，民间私塾相传的只有儒家经典。后来著作一天比一天多，（刻版印刷的书籍）就像枣木（刻板）快要塞满四方了。传抄临摹很容易得到并不困难，反而使得聪明才智被掩蔽。当年仓颉造字时惊得鬼神哭泣，秦始皇更想要焚书。其中古代典籍不可缺少，要从芜杂的书中挑出一些精华。（我们）并驾齐驱不厌其烦地多次观看（书籍），高兴地前往洛阳街市游玩买书。先生书架上满是古书，像从十万骏马中挑选精锐。这些都是下等的马匹（书籍）不值得贪恋，像识宝的波斯人（慧眼识珠）偶尔停留。承蒙（先生）与我同样高雅喜好沉迷书籍，羞愧与市井之人计较（书价）。得到（好书）担心花费过多而囊中羞涩，失去（好书）常常牵挂在心怀梦中呓语。先生一笑说你回去吧，我躺着畅想那质朴的上古结绳记事的时代。

獭捕鱼后常陈列水边，如同陈列供品祭祀。后用来比喻写作时堆砌辞藻典故。；形容言辞绚丽。；指民间的私塾。；精华，精英。；放置器物的架子，这里指书架。

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘庄生贫如涸辙鳞’用了庄子涸辙之鲋的典故，‘当年制字烦鬼哭，更欲烧书起秦帝’分别用了仓颉造字惊鬼神和秦始皇焚书的典故，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。在情感表达方面，诗人对书籍有着深深的热爱之情，从‘连镳不厌百回看，洛阳市肆欢游诣’能看出诗人对书市的喜爱和在其中畅游的快乐。在意境营造上，描绘出了古代书市的繁荣景象，像‘后来著作日纷纷，枣木行将塞四裔’。主题思想上，表达了对古代典籍的重视，认为应从众多书籍中选取精华，同时也展现了自己虽爱书但囊中羞涩的文人窘态。诗歌整体风格质朴又不失典雅，既有对书籍相关文化现象的思考，又有自身买书时的情感和心理描写。