谢丹霞老师

丹霞老师修的是什么德行呢？天女散花，红色的花瓣像雨一样飘落。草丛荒原化为金碧辉煌之景，安然静坐在十年间有所成就。他落笔就有许多奇妙的语句，与他酬唱应和的都是有名的公卿。精微的言辞中寄寓着祸福之理，犹如无心的天籁自然鸣响。近年来他来到七峰，见到他让我眼界更加开阔明亮。从西方而来的真意，一句话贯穿了三乘佛法。使我这尘世之人，弹指间悟到无生的境界。分别至今已经很久了，夜里梦中他那清朗的灵魂飞来。忽然收到他的新诗，就像春风使死去的草又萌发。您以智慧生出禅定，我从内心的明达达到真诚。虽然相隔千里相互遥望，在秋风中共享一片清朗。离去吧不要有什么挂念，明亮的镜子不会迎送外物（指内心平静）。

天女散花，也可理解为天上的花，佛教传说中，天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行。；红色的花。英，花朵。；草丛，荒原。；金黄和碧绿的颜色，这里形容一种华丽、神奇的景象。；闲坐，这里指安然静坐修行，佛教用语。；以诗词互相赠答。；有名的公卿。卿，古代高级官名。；精微的言辞。；自然界的声音，如风声、鸟声等，这里指自然而发的声音。；明白，昭著。；佛教语，一般指声闻乘、缘觉乘和菩萨乘。；尘世之人。；佛教语，指没有生灭，不生不灭的境界。；这里可理解为灵魂的一种，道教术语。；以智慧生出禅定的境界。；内心明达而达到真诚的状态。；送往迎来，这里指心随外物而波动。

从文学手法上看，这首诗运用了多种手法。开篇以‘丹霞修何行，天花雨红英’的设问开篇，引起读者的兴趣，同时以‘天花雨红英’这样富有画面感的描写来暗示丹霞老师的超凡境界，是一种比兴手法。‘草莽化金碧，宴坐十年成’通过描写环境的变化，侧面烘托出丹霞老师修行的成果。在情感表达上，诗中充满了对丹霞老师的崇敬与感激之情。如‘顷年来七峰，见我眼增明。西来的的意，一语贯三乘。坐令尘土人，弹指悟无生’，表达出丹霞老师对自己在精神境界提升上的巨大帮助。在意境营造方面，诗中既有‘天花雨红英’的美妙空灵，又有‘草莽化金碧’的神奇转化，构建出一种超凡脱俗又带有禅意的意境。主题思想上，主要围绕对丹霞老师的德行、智慧、对自己的影响等方面展开，体现出对丹霞老师的尊崇以及对其修行境界和智慧的向往。