谢风伯

早晨的风轻轻吹拂啊，既不迅猛也不狂暴。我的船在水上漂浮啊，安稳且自在地前行。这是谁的恩赐呢？我要向风神报告。不要在淮河那里阻拦啊，像那道路顺畅。不要让到泗水的路途遥远啊，希望不久就能到达。我遭受谗言，处境不佳，我的言辞也不够美妙。风神您怜悯我吧，让我平安长寿。风神您实在是神圣啊，同情善良的人。鼓动世间万物，永远辅佐天帝。我唱起我的歌，写下我的诗，用来进献微薄的祭品。

不。；迅猛，快速。；狂暴，猛烈。读bào。；踏，这里可理解为自在前行。；古同‘傲’，这里形容道路顺畅无阻，读ào。；谗言，说坏话诽谤人。；善，好。；不，没有。；长寿。；哀伤，悲痛，这里可理解为同情。；道路上的积水，这里指微薄的祭品。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴的手法。诗的开头以‘晨风飘兮，弗疾弗暴’的晨风起兴，引出‘我舟泛兮，以安且蹈’中船行安稳的状况，通过自然景象与自身境遇的关联，奠定了一种舒缓又略带祈愿的氛围。在情感表达方面，诗人表达了对风伯的感激与祈愿之情，如‘云谁之赐，神伯予报’表明诗人认为风的和顺是风伯的恩赐，想要报答。同时也抒发了自己遭受谗言后的无奈与期望得到怜悯的心情，像‘我谗不淑，我辞靡好。伯其怜汝，其还寿考’，直白地倾诉自己的不幸并向风伯祈求。在意境营造上，诗中构建了一幅在和顺风下舟行水上的画面，晨风中船行的景象给人一种宁静致远的感觉。主题思想围绕着对风伯的崇敬、感恩以及自我境遇的倾诉与祈愿展开，通过对风伯神力的描述以及自身遭遇的表达，传达出一种希望借助神力改善自身处境的愿望。