杏殇

这个孩子自从遭遇灾祸，花朵开放大多不和谐（此处以花发喻孩子成长，花发不谐表示孩子成长不顺）。穷困潦倒的老人心碎，漫长的夜里怀抱破碎的情怀。声音消逝又还有什么可说的呢，意念已死也不必悲啼。生病的老人没有子孙，孤独站立犹如捆束的柴薪。

未成年而死，音shāng。；和谐，顺利。；鸟鸣声，这里表示悲啼，音jiē。；年老的男人。；捆束的柴薪，这里形容老人孤苦伶仃、瘦骨嶙峋的样子。

从文学手法上看，此诗运用了比喻的手法，如‘花发多不谐’，以花的生长不和谐来暗喻孩子成长中遭遇灾难，形象生动。在情感表达方面，诗人通过描写老人因孩子夭折而极度悲痛，‘穷老收碎心，永夜抱破怀’一句，深刻地表达出老人内心的痛苦与绝望。在意境营造上，‘永夜抱破怀’营造出一种孤寂、黑暗、压抑的氛围。主题思想围绕着丧子之痛以及由此带来的老人孤苦无依展开，展现出生命的无常和命运的悲惨，让读者感受到诗人对老者的同情以及对这种悲剧命运的喟叹。