喜小儿辈到行在

阿纲学习写字满纸像蚯蚓爬行，阿绘学说话如同黄莺在树林啼鸣。砍竹子当马骑个不停，小车上驾着羊叫声不断。弄脏了书窗和墙壁谁忍心生气呢，他们啼哭呼喊也实在让人怜惜。然而想到金兵饮马于长江，怎敢说春风里已没有战争的烟尘。传闻金兵放弃了汴京和洛阳而逃窜，各城都争着为朝廷守卫。从今往后父子能见到太平景象了，在花前喝水而不要饮酒（以免乐极生悲）。

天子所在的地方。南宋称临安为行在，表示不忘旧都汴京而以临安为行都。；弄脏，wò。；生气，发怒。；这里指金兵的战马。；指北宋的汴京（今河南开封）和洛阳。

从文学手法上看，诗的前四句运用白描手法，生动地描绘了小儿辈天真活泼的形象，如“阿纲学书蚓满幅，阿绘学语莺啭木。截竹作马走不休，小车驾羊声陆续”，通过对小儿们学写字、学说话、玩竹马、驾羊车等行为的描写，使小儿的形象跃然纸上。在情感表达方面，既饱含对小儿辈的喜爱之情，如对他们淘气行为的包容，又有着对战争的忧惧与感慨。诗中通过描写小儿的欢乐场景与战争的背景形成鲜明对比，营造出一种复杂的意境。主题思想上，既展现家庭的天伦之乐，又反映出战争年代人们对太平盛世的渴望。