西征凯旋雅

明 · 湛若水 · 五言

原文
皇天眷德,全畀所覆。
至于海隅,薄广左右。
惟兹两广,实惟荒遐。
顽氓聚啸,互相爪牙。
屡廑南顾,屡简重臣。
顺抚逆戮,均之圣仁。
韩公用武,以严厥始。
朱公用文,克和厥中。
文武并济,将在今公。
既和而玩,治久而隳。
习为姑息,如病痿痹。
天子神圣,天子曰嘻。
顾兹不振,畴克振之。
惟尔萧卿,懋兹六德。
仁信智勇,文武是克。
惟兹六德,乃懋厥功。
率时六馆,奏尔鼎镛。
公拜稽首,对扬天休。
臣罔于家,聿来胥谋。
惟时桂林,爰始兴事。
贼方跳梁,将骄卒敝。
公始下车,不遑暖席。
亲秉旄钺,勇气有激。
智以先之,仁以结之。
信以成之,我军张威。
六月于征,载穷其巢。
俘获十千,凯旋告劳。
广人有言,昔若奄奄。
中丞是作,顽懦有廉。
广人有言,昔尚萎靡。
萧公来严,士皆作气。
文武严和,成自公今。
侯谁记之,守臣周任。
周侯记之,太史文之。
以奏成功,以告鼎彝。
译文 / 白话释义

上天眷顾有德之人,全部给予庇佑。到达海边,靠近广大的地域。只有这两广地区,实在是荒远偏僻。顽劣的百姓聚集呼号,互相勾结成为爪牙。多次烦劳天子向南顾念,多次挑选重要的大臣。顺服的就安抚,叛逆的就诛杀,这都是圣上的仁德。韩公采用武力,以严厉开始。朱公采用文治,能够调和其中。文治武功相互辅助,就在当今的萧公身上。已经和谐却轻慢,治理久了就毁坏。习惯了姑息迁就,就像患了痿痹之症。天子神圣,天子感叹说:唉。看到这样不振作,谁能振作它呢?只有你萧卿,勉力具备这六种品德。仁爱、诚信、智慧、勇敢、文治、武功都能做到。只有这六种品德,才建立他的功绩。率领六馆之人,奏响你的功绩。萧公下拜磕头,颂扬天子的美意。臣不顾自家,于是前来商议谋划。就在当时的桂林,开始发起战事。贼人正跋扈跳跃,将领骄傲士兵疲敝。萧公刚到任,来不及暖席。亲自手持旄钺,勇气被激发。用智慧先行,用仁爱团结,用诚信成就,我军张扬威名。征战六个月,终于捣毁他们的巢穴。俘获数以万计,胜利归来报功。两广之人有话说,以前像是气息奄奄。萧中丞这样做,顽劣懦弱之人有了廉耻。两广之人有话说,以前还萎靡不振。萧公到来严厉,士兵都振作士气。文治武功的严厉与和谐,都是从萧公开始成就的。谁来记录这件事呢?地方官周任。周侯记录它,史官把它写成文章。用来上奏成功之事,用来告知鼎彝。

注释

给予;古同‘勤’,勤劳,此处可理解为使动用法,使天子勤劳,即烦劳天子;其,他的;毁坏;勉力,努力

赏析

这首诗的文学手法上,采用了叙述、对比等方式。诗中通过对之前韩公、朱公治理方式的陈述,引出萧公的功绩,形成一种对比衬托,突出萧公文治武功兼备的特点。在情感表达上,充满了对萧公的崇敬与赞扬之情,从萧公具备的六德,到他出征平乱的一系列英勇行为,都表达出诗人对他的钦佩。在意境营造方面,诗中描绘出两广地区之前的乱象,如‘顽氓聚啸,互相爪牙’等,勾勒出一幅动荡不安的画面,与萧公治理后的景象形成鲜明对比,从而烘托出萧公的伟大功绩。主题思想上,主要是歌颂萧公在两广地区的文治武功,平定动乱,使得当地从萎靡不振变得生机勃勃,同时也体现出对天子用人得当的歌颂。整体诗风较为质朴、庄重,以纪实性的叙述为主,详细地记录了萧公的事迹及其产生的影响。

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