雪

冬天的气候嫌恶长久的温暖，玄冥（冬神）似乎在极力抗争。狂风猛烈地穿过树林，在台阶上奔走的雪珠晶莹明亮。寒冷逼迫得山中的犍牛衰老无力，狂风让集市上的狗惊恐。儿童夸赞这短暂出现的雪景，把雪花捧在手掌把玩。

长久的温暖。燠，暖，热。；神话传说中的冬神。；阉割过的公牛，这里泛指牛。；这里指雪花。琼，美玉，用以比喻雪花的洁白美丽；英，花。

从文学手法上看，首联‘冬气嫌恒燠，玄冥似力争’运用拟人手法，赋予冬气和玄冥（冬神）以人的情感和动作，形象地写出冬意的到来是对长久温暖的反抗。颔联‘排林风阵猛，走砌雪珠明’中‘排林’‘走砌’用词生动，画面感强，展现出风的猛烈和雪珠的动态之美。颈联通过‘冻偪山犍老，狂知市犬惊’描写寒冷对犍牛的影响和狂风让狗惊恐，从侧面烘托出雪天的寒冷与风的狂劲。尾联‘儿童夸暂见，贮掌弄琼英’描绘儿童看到雪的惊喜，以儿童的天真无邪为雪景增添了一抹活泼的气息。情感表达上，既有对冬雪来临的一种客观描写中蕴含的对自然之力的敬畏，又有对儿童玩雪这一纯真场景的喜爱之情。在意境营造上，全诗构建出一个寒冷、风雪交加但又充满生机（儿童玩雪处体现）的冬日雪景意境。主题思想围绕着冬雪展开，描写雪天的各种景象以及雪给不同事物带来的影响。