学静斋为镇抚易贵赋

只有我这个喜好安静的人，登上您这名为学静的书斋。竹林的阴影笼罩着小路，青草的颜色蔓延到寂静的台阶上。默默地面对着美好的春景，渐渐消除了远方游子的愁思。吟诗之后清雅的兴致很是惬意，鸣叫的鸟儿声音更加欢快。

修养静性，使内心平静。；寂静的台阶。‘闲’有寂静、安静之意。；春天。春季花草茂盛，芳香四溢，故称芳春。；远方游子的思乡或羁旅情怀。‘远客’指远离家乡的人。；清雅的兴致。；鸟鸣声。

这首诗在意境营造上，通过描绘学静斋周围的清幽景色，如‘竹阴笼小径，草色上闲阶’，用‘竹阴’‘草色’等意象构建出一种静谧、闲适的氛围。在写作手法方面，采用了以景衬情的手法，诗中的写景句为后面情感的抒发做了铺垫。从情感表达来看，诗人先是以远客的身份登上学静斋，原本有着羁旅之愁，但看到美好的春景后，愁怀渐消，最后达到一种惬意的状态。主题思想上，既表现出对学静斋清幽环境的喜爱，也体现出自然景色对人内心情感的慰藉。诗中的景色描写细致入微，动静结合，如写静态的竹阴、草色，又写动态的鸣鸟，使画面生动鲜活，富有生机。