学易岛庵蝉联体以苔径雀声晚蕉窗蝶梦凉囊琴步野渡枕笛醉渔航二十字为题各限五言四韵每一题即以次字为韵 其十二 琴

五弦弹出太古的音律，三尺琴身取材于龙门的树木。山水的韵味能转移人的情思，琴身的纹理横斜如同蚹蝂的形状。制琴时思绪如古时昭氏般古雅，弹奏时唯有像大蟹那般愉悦。伯牙这样的人已经不在世上了，谁能继续像成连那样的脚步（成为那样的琴师）呢。

蚹蝂，这里用来比喻琴身的纹理。蚹蝂是一种好负重物的小虫。；古代善于制琴之人，这里用以指代制琴技艺高超且富有古风之人。；即伯牙，古代著名琴师，以善弹琴而闻名。；也是古代著名琴师，伯牙曾跟随他学习琴艺。

从文学手法上看，首联‘五弦太古音，三尺龙门树’采用了对仗的手法，‘五弦’对‘三尺’，数字相对，‘太古音’对‘龙门树’，名词相对，简洁地勾勒出琴的古老和制作琴材的不凡。颔联‘山水韵移情，横斜纹成蚹’中，前句写出琴音具有山水的韵味，能让人的情感受到感染，这是一种通感的手法，后句以独特的比喻描绘琴身的纹理。颈联‘制思昭氏古，拨惟大蟹娱’，一古一今的对比，既有对古时制琴的追思，又有弹奏时独特的个人感受。尾联‘牙生世己无，谁继成连步’，运用典故，伯牙与成连都是古代著名的琴师，通过感叹伯牙已无，来表达对如今难觅像古时那样优秀琴师的感慨，从而深化了主题，表达出对古代琴文化的追思和对当代琴艺传承的担忧之情。在意境上，整首诗营造出一种古朴、清幽而又略带惆怅的氛围。