杨柳曲送别沈五遂初

江南二月春风吹拂，江边生长着千万枝杨柳。远行之人想要折柳却又不忍心折下，那杨柳笼罩着烟雾、沾染着雨滴，垂下绿色的丝绦。像王恭、张绪那样美好的仪态已看不到了，此时的杨柳困乏地眯着眼好像要哭泣一般。桓宣武攀着柳条流涕，为什么不把它移栽到玄武陂呢？昔日幽州和燕地那些轻浮的少年，砍下柔软的柳条来系住他们的花斑马。越溪在春天过半的时候有如花般美丽的女子，在祓褉之时拉着衣裳，她们怜爱谁呢？在羌笛的声音里感伤离别，这声声羌笛寄托着我的长久思念。

古代民俗，于三月上旬的巳日（三国魏以后始固定为三月初三）到水边嬉戏，以祓除不祥。；砍取。‘斫’有砍、削的意思。；困倦。这里形容杨柳像是困倦的样子。；毛色青白相杂的马。

这首诗在意境营造上，描绘出江南二月杨柳的柔美姿态，如‘笼烟蘸雨垂绿丝’，将杨柳置于烟雨朦胧之中，充满了江南水乡的诗意氛围。在写作手法方面，运用了大量的典故，如‘王恭张绪’的典故，增加了诗歌的文化底蕴与内涵深度；同时采用了对比的手法，将古人对杨柳的不同态度，如桓宣武的流涕与幽燕轻薄儿的斫取柔条进行对比。情感表达丰富，既有对离别的感伤，从‘羌管声中伤别离’可看出，又有对杨柳的怜爱之情，‘行人欲折不忍折’体现出这种复杂的情感。主题思想围绕着杨柳与送别展开，通过对杨柳不同情境下的描写，表达出送别时的不舍、思念等多种情感，也反映出对时光流逝、人事变迁的感慨。