杨溪故居

自幼就常常怀念故乡的居所，看到眼前繁茂的野草向着桑榆生长。在杨溪的源头仔细地延续子孙间的话语，以此勉励你们重新重视教导子弟读书。

亦作“云礽”，泛指远孙。《尔雅·释亲》：‘晜孙之子为仍孙，仍孙之子为云孙。’后泛指远代子孙。

从文学手法上看，首句‘童稚长怀故里居’直接点明主题，通过回忆幼时对故乡居所的怀念之情开篇，直抒胸臆。‘顾瞻茂草向桑榆’描绘出一幅故乡的画面，茂草向着桑榆生长，以景衬情，借景表达出对故乡时光流逝、物是人非的感慨。‘溪头细接云仍话’中‘云仍’有后代子孙之意，在溪边延续家族的话语传承，画面感十足。尾句‘勉尔重新教子书’点明诗人对家族子弟教育的重视，升华了主题，使整首诗在对故乡的怀念之情中又多了一份对家族传承的责任感。在情感表达方面，既有对故乡故居的思念之情，又有对家族子弟教育和家族传承的殷切期望。在意境营造上，通过茂草、桑榆、溪头等故乡常见的意象，构建出一个充满回忆和温情的故乡意境。主题思想上，以对故居的怀恋为出发点，延伸到家族文化的传承，展现了诗人丰富的内心情感世界。