养猿

孤独的猿猴逃离了重重的山峰，清朗的啸声很久都听不到了。我的心中因此而孤寂失落，每日踮脚眺望吴山的云。宓子有着深远的情致，远远地把清雅的情思分享（给我这猿猴）。它有着潇洒的野生之姿，在澧江岸边慰藉我。动与静都保有天然的真性，超然而远离世间的纷扰。春天二月来临，园子里争着散发芬芳。谁说被关起来（养着）有乐趣，暂且用来在朝夕之间取乐。不要怀念回到故乡的山林，我将与你作伴。

大山上的小山，山峰（yǎn）；踮起脚跟（qǐ）；可能是指宓不齐，春秋末期鲁国人，这里借指和猿猴有关的某个人或者是一种美好的品质的象征；潇洒、洒脱；水名，在今湖南境内；水边，岸边（fén）；散发芬芳；早晨和傍晚的阳光

从文学手法上看，这首诗运用了借物抒情的手法。诗中的猿猴既是描写的对象，也是诗人情感的寄托物。首联通过描写孤猿离开重巘后清啸不闻，营造出一种孤寂、清冷的氛围。颔联中“中怀为牢落”直接表达出诗人内心的孤寂落寞，借自己每日眺望吴山云的行为，进一步强化这种情感。在情感表达方面，诗人既有对孤猿的同情，也有自身孤独情绪的抒发，同时又在与猿猴的相处中寻求慰藉，情感复杂而细腻。在意境营造上，诗中既有重巘、吴山云这样宏大开阔却又透着孤寂的景象，又有二月春花争芬的美好画面，形成鲜明的对比，更加衬托出诗人内心的复杂情感。主题思想上，诗人借养猿之事，表达出对自由、真性的向往，以及在孤独中寻求精神寄托的心境。