扬州文汇阁四库全书残叶歌

乾隆帝太平盛世时在深宫中闲暇无事，皇宫中的藏书像羽陵的蠹简堆积如山。拉开帐幔好似飞仙来临，皇帝身穿衮衣威严地坐在殿上展开笑颜。亲自用朱笔进行点校勘正，漏箭将尽月已西沉天色渐暗。突然如藜火照亮人间，想要像用铁缆网住珊瑚般把书籍汇聚。荒林破坟夜晚有光芒闪耀，东方星宿之光射向大地寒芒顿生。大规模在白虎观搜购散失的书籍，九州的长官都为此奔忙。众多儒生校对编纂累得眼珠欲脱，在殿庭直接排列众多书籍。侍奉书写的内史跪着进献饮食，玉杯满盛葡萄美酒。序录刚刚完成就多次被召见，跪着聆听褒贬提出大纲。每个字都经过圣上之手，每逢子午时分便生出奇异的香气。更可怜那些少有人至的禁宫之处，专门把书贮藏在行宫和山寺里。这种事情古代没有现在才听闻，众人纷纷抄写使得巾笥书籍繁衍。老龙借书阅读也算是自我解嘲，五更时分借着风涛来攫取。苍崖坚硬的石头被龙爪抓裂痕迹，书函半被龙的腥涎沾染。转眼邗沟一带战火紧急，按照名录去征集书籍十不存一。金山的楼阁被烧成灰烬，西湖边丢弃的纸张无人拾取。刚展开一编残书就先呜咽起来，一段段银色的字迹纹理干涩。抚摸着残书仿佛能想见乾隆时期的情景，《崇文总目》怎能比得上。墙角矮灯被秋雨打湿，空山中回首望去飞云矗立。迂腐的儒生贫寒饥饿又能做什么呢，只能独自抱着残书在草丛间哭泣。

大治，指盛世。；被虫蛀的书简，这里指藏书。；古代帝王及上公穿的绘有卷龙的礼服。；代指书卷。缥，淡青色；缃，浅黄色。古时常用淡青、浅黄色的丝帛作书囊书衣，因以指代书卷。；跪着聆听。跽，长跪。

这首诗在文学手法上运用了丰富的叙事与描写。通过描述《四库全书》编纂时的宏大场景，如‘亲御丹毫加点勘，漏箭将终月西暗’，将乾隆亲自参与校勘的认真与耗时之久表现出来。在描写搜购遗佚书籍时，‘大开虎观购遗佚，九州岳牧皆奔忙’，用夸张手法写出征书的规模之大。情感表达上，诗人对《四库全书》曾经的辉煌充满崇敬，从细致描写编纂过程的庄重神圣可见，如‘字字曾过圣人手，每逢子午生天香’。然而更多的是对其遭逢劫难后的惋惜与悲痛，像‘金山楼阁烧成灰，西湖弃纸无人拾’，以强烈的对比凸显出曾经的盛景不再。在意境营造方面，诗中既有盛世修书时的华丽、庄重意境，又有残书现世的凄凉、荒芜意境，两者形成鲜明反差。主题思想围绕《四库全书》展开，讲述其编纂、贮藏、散落残毁的过程，感慨文化瑰宝在战火中的不幸命运，也透露出诗人对文化传承中断的哀伤。