严州名宦九首梁任昉

南轩先生就像战国的魏公子一样，一生深入探究理学的精深意旨。分辨有为和无为要看微妙之处，天理和人欲要区分开来。他和朱熹（晦翁）、吕祖谦（东莱）都互相交往，讲论研磨清楚地探究那些疑似之处。官职到秘阁本就清贵显要，乾道五年担任严州刺史。不用疾言厉色就能迅速行事且不失威严，上奏请求免除丁盐钱绢。对不合正道的言辞简单斥责，游历名山，学校的改革创建是从他开始的。在景定年间被封华阳伯爵，在孔庙配享祭祀千年也不会停止。

精深的意旨。渊，表示深邃；旨，意旨。；细微、微妙之处。几，表示细微的迹象；微，微小。；结交、交往。托，付托、寄托，这里表示互相建立交情。；讲论研磨，指研讨学问。讲，讲解、论述；磨，琢磨、研究。；清贵显要。旧时指地位尊贵、职司重要而政务不繁的官职。；废除、停止。蠲，除去、免除。；不合正道、内容放荡的言辞。

从文学手法上看，这首诗主要以叙述为主，通过一系列事迹的罗列来展现张栻的形象。首联点明张栻如同魏公子般不凡，且一生深究理学奥义，采用类比手法，以魏公子的贤能来烘托张栻的贤德。颔联阐述其理学思想中的关键内容，即对有为无为、天理人欲的辨析，体现出他在理学方面的深邃见解。颈联通过他与晦翁（朱熹）、东莱（吕祖谦）的交往，侧面反映出他在当时理学界的地位，朋友之间的讲磨探讨也表明其学术态度的严谨。接着，诗中叙述他在官场的经历，如在秘阁为官的清要，在乾道五年任严州刺史期间的善政，如奏请蠲免丁盐钱绢，体现其关心百姓、施政为民的形象。对淫词的简斥以及对学校的创建等事迹进一步丰富他的形象，既有文化上的坚守，又有教育上的开拓之功。最后以他被封华阳伯爵且有望千年从祀结尾，表达对他的高度赞誉之情。整首诗意境上塑造出一位德才兼备、在学术、政治、文化教育等多方面都有卓越贡献的人物形象，主题思想明确地表达了对张栻的敬仰和歌颂。