乙丑七月二十有五日北楼观兵有作

独自坐在高楼之上打开四面的窗户，俯身看到军旗全都随风飘扬。将军勇猛好似猛虎生风，士兵强壮如同泰山压卵。在闲暇时训练养成足以抵御外侮的力量，在太平时期修习武备就是一种防范措施。头发花白的我也有安定边疆的策略，只可惜没有机会让宝剑被朝廷赐用。

旗帜的通称。旌，古代用羽毛装饰的旗子；旆，古时末端形状像燕尾的旗。；抵抗所愤恨的敌人。；指朝廷。

从文学手法上看，首联通过‘独坐高楼辟四窗，俯看旌旆尽飞扬’描绘出一个宏观的场景，‘独坐’与‘俯看’形成视角上的转换，由个体的静态转为对旌旆飞扬的动态场景的描写，开篇即营造出一种宏大的氛围。颔联运用比喻的手法，‘将军似虎生风勇，士卒如山压卵强’，将将军比作虎，突出其勇猛，把士卒比作山，强调其力量强大，形象生动地展现出军队的威武。颈联则从战略意义的角度出发，阐述了闲暇时养兵和太平时期修武备的重要性，富有哲理。尾联‘白头也有安边策，宝剑无缘赐上方’直抒胸臆，表达出诗人空有安边良策却不被重用的无奈与愤懑之情。在意境上，前两联构建出一种军威赫赫的壮阔意境，后两联则在这种壮阔之中融入了个人的寂寥与无奈，形成一种对比。主题思想上反映出诗人对国家军事建设的关注以及自身壮志未酬的悲哀。