因忆灊楼读书之乐呈介甫

回忆起往昔有幸在灊楼长久停留，谈完天地宇宙又谈论《雎鸠》。那时就已经遗憾相随相伴太少，如今怎能忘记一起学习的时光呢？往南去那溪山随着梦境消逝，从北方来此身世如同浮云飘荡。出仕和归隐希望能与您同路，只担心虚度光阴独我一人羞愧。

古地名，读qián；一种水鸟，相传此鸟雌雄情意专一，古人常用它来比喻夫妻。出自《诗经·关雎》。；指出仕和退隐，出处《论语·述而》：'用之则行，舍之则藏。'；祇，只。祇恐即只怕。；虚度光阴，白白地浪费时间。

这首诗在意境上，营造出一种对往昔时光怀念且略带惆怅的氛围。通过回忆在灊楼读书的经历，如'忆昨灊楼幸久留'直接点明回忆的主题，描绘出往昔的美好。在写作手法上，运用了对比的手法，像'南去溪山随梦断，北来身世若云浮'，将南去溪山的美好只能在梦中回味与北来漂泊如浮云的身世进行对比，突出身世的飘零感。情感表达上，既有对往昔共同读书时光的怀念，如'此日能忘共学不'，又有对未来的期许与担忧，希望与友人同道而行，又怕自己蹉跎岁月独自羞愧。主题思想主要围绕对往昔读书时光的缅怀，以及对未来人生道路的思考与期待。