邑庠杏坛初成诸老倡和见寄因次韵

双杏树的坛前花朵自然地盛开在春天里，登上杏坛仿佛能看见孔子的心意。这棵树历经千年的寒暑交替，一线生机贯通古今。西狩获麟之事虽不圆满孔子为此反袂拭泪，但佛教的乐曲尚存仍有鸣琴之声。闲置的花朵落满大地，天地已经老去，多次叹息孔子的遗风，内心感慨很深。

县学。古代称学校为庠。；相传为孔子聚徒授业讲学之处。；亦作‘唱和’，作诗词互相酬答。；旧时古体诗词写作的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。；孔子的字。；相传鲁哀公十四年，西狩获麟。孔子认为这不是好征兆，于是反袂拭面，涕沾袍。狩，shòu，打猎。；用衣袖拭泪。袂，mèi，衣袖。；犹僧界，僧众。

从文学手法上看，首联通过描写双杏坛前花自春的景象，引出登坛见仲尼心，由景入情，情景交融。颔联‘千年此树几寒暑，一线生机无古今’对仗工整，以树的千年经历来象征孔子思想的永恒生命力，富有哲理。颈联运用典故，‘西狩事非’是关于孔子的典故，增添了诗歌的文化底蕴，同时与‘缁林曲在’形成对比，表现出不同文化现象的存续。尾联以‘闲花满地乾坤老’的景象烘托出对孔子遗风的深深感慨，意境开阔又略带萧瑟之感。在情感表达上，全诗表达了对孔子的崇敬缅怀之情，同时也有一种对时光流逝、世事变迁的感叹。主题思想围绕着对孔子及其思想的追念，以及对文化传承的思考展开。意境上营造出一种既有着历史文化的厚重感又带有对现实的感喟的氛围。