乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别
清 · 王仁堪 · 五言
万里行程在外奔波，健壮的仆人就像亲人。何况我们是坚如金石的朋友，三年之后再次紧紧握手。握手时彼此相视一笑，感触于事物心中千头万绪。秋意萧瑟空旷寂寥，天空明净如美玉。为何天空之上，不时有微小的云气相连。寒霜浓重鹰隼尽归巢，树叶脱落山川原野一片肃杀。轻微的寒意阴气开始凝结，悲秋之人的欢乐容易消逝。离别聚合能有多久，彼此的容貌已见衰老。抬头仰望北斗星的光芒，空荡的庭院中独自徘徊。马头疾驰而来，沿着山势向西进入贵州。山中的气象呈现在眉宇间，大地灵秀云气缭绕。您来振兴家族的风尚，辛苦培育杰出的人才。美好的光辉照亮幽深的山谷，没有寒林可供躺卧晒太阳。我来叙述祖先的德行，学舍的称誉至今仍在。先辈留下的砚台恩泽还未断绝，冰清的镜子难以度量。辨别《诗经》中风雅正变而剔除伪体，战战兢兢坚守最初的本心。我自己微小如同细小的篎管而惭愧，您如同高雅的离琴伟大。如果音律相和不相抵触，谁说不是同调之人。山阴的七里泷，幔亭的九曲溪。家乡充满华丽的文采，楼阁道观金碧辉煌。人的巧思连上天都被夺去光彩，没有这样奇特的形状模样。罗施这山水聚集之处，大自然的创造雄浑险峻。难道是太古的璞玉，被遗落在西南边陲。可以想见那山中之人，美好的品质毫无亏损。家丞收获秋天的果实，少女忧愁饥饿。耕种田地秉持经典的教诲，教诲养育谁能同时施行。像仰望高山一样敬仰王阳明先生，我的学说尊崇他如同天师。清晨撤去车盖，对着雨登上山楼。高峻的栏杆在街市之外，高爽的感觉凌越深秋。在便坐之处仿佛有画图呈现，回旋的涟漪中风中树叶漂流。城郊有千万户人家，茅屋还连着小船。回忆全盛时期，城中树木茂密如烟。面对天下万方而发出感慨，在黔中之地更是心神不定。振奋民众首先要振作士气，拿什么来解除烦恼忧愁。苍茫的远方景色映入眼帘，离别的思绪如飞逝的光影般强烈。愿您怀着出众的心思，回去慰藉云霞般的友人。
空旷清朗，此处形容秋气。；马跑得很快的样子。；形容山势险峻。；黄楩木与楠木，都是优良的木材，这里比喻优秀的人才。；一种细小的管乐器，这里用以自谦。；高雅的琴，这里用以赞美友人。；险峻的样子。；饥饿。；耕耘，这里指耕种田地。；街市。
这首诗意境开阔而又蕴含深沉的情感。从意境上看，诗中既有描绘自然秋景的空旷寂寥，如‘秋气互泬寥，天宇晶于玉。霜高鹰隼尽，木脱川原肃’，展现出一种秋的萧瑟与旷远，又有对山水形胜的描写，像‘罗施山水窟，造化浑厜㕒。将毋太古璞，遗置西南陲’，呈现出西南山水的雄浑与原始质朴。写作手法多样，既有情景交融，借景抒情，如通过秋景表达出对时光易逝、人生易老的感慨；又有对比，如将自己比作篎管的微小和朋友如离琴的伟大相对比，突出双方的不同境遇和品质。在情感表达上，诗人对友人的深情厚谊尽显其中，‘况我金石交，三年手重握。握手各一笑，感物翻万触’，多年后的重逢握手感慨万千。同时也表达了对祖先德行的崇敬、对王阳明先生的敬仰，以及对振奋士气、解除民忧的责任感。主题思想围绕着与友人的重逢分别、对地方人文山水的感怀、对先辈的追念以及对社会责任的思考展开，内容丰富而深沉。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。