一枝春·藏园以文美斋百花笺征书。走十七八时侍先学士天津，与其主人焦君相识，此笺初出即供涂抹，晚而南还，箧中尚有一二百番，乡县被兵，一时俱尽，睹物兴怀，咏叹深之

裁剪绿色与红色（描绘花卉），这是何人写出了众多花卉的新图谱。还有残留的香气，画里有露出的花枝和风中的飞絮。按题作诗寄给远方，仍然珍视那如雁足传书、鱼腹藏信般的笺纸。应该自我解嘲，白色的笺纸和蓝色的花纹，比不上怡府的角花笺。杜鹃对着人低声倾诉。随意涂抹，试着模拟南楼的诗句。归来收拾行装已经太晚，那些才俊之友只能随着纸张（化为尘土）。尘世的变故突然发生，如同丁令威化鹤、王乔化凫仙去（指笺纸消失不见）。你答应借给我，像那涛井的余波，我要从旧记里寻找（往昔关于笺纸的记忆）。

雁足传书、鱼腹藏信的典故，表示传递书信。雁绡，大雁传书的书信；鱼素，指书信。出自古乐府《饮马长城窟行》等。；此处应是指怡亲王府，在古代王府往往有精美之物，这里用以对比文美斋百花笺，强调百花笺有独特之处。；陶为陶土，楮为楮树，古时制纸多用楮树皮，这里代指纸张。；丁令威化鹤的典故，丁令威学道成仙后化鹤归乡，这里表示事物消失变化，如同成仙般一去不复返。；王乔化凫的典故，王乔为古仙人，传说他能化为凫鸟飞行，这里也表示笺纸像仙人离去般消失不见。

从文学手法上看，首句‘剪绿裁红’运用了形象的动作描写，以裁剪来暗示绘制百花笺上的花卉图案，生动地引出下文对百花笺的描述。‘分题寄远，尚珍重、雁绡鱼素’使用典故，将百花笺与传递书信的美好寓意相联系，增加了作品的文化底蕴。在情感表达方面，诗中充满了对往昔的怀念之情，从回忆百花笺初出时自己能使用它涂抹，到后来因战乱笺纸尽失，这种对比表达出对过去美好时光的眷恋以及对战乱导致美好事物消逝的痛惜。在意境营造上，通过‘画里露枝风絮’等描写营造出一种淡雅而略带惆怅的意境，画中的花枝风絮仿佛带着往昔的气息。主题思想围绕着百花笺展开，以百花笺为线索，串起了诗人的个人经历、情感以及对战乱世事的感慨。