贻诸孙业师解馆

明亮的寒灯映照下长夜将尽，学子们从此在学业上相互砥砺。承蒙您过多的教导使功效加倍，渐渐觉得实现高远志向并不困难。经历众多挫折也要像河流入海，多次循环往复凭借学习成就非凡。一寸光阴应延续西斋的约定，不要把悠然的岁月轻易虚度。 梅花盛开腊冬还未过去，东风已经遥遥吹到书坛。或许回家容易，只是特别感慨光阴匆匆送别艰难。佩剑拂过寒霜星光灿烂，行客的皮衣映着朝阳枫叶火红。要知道这情景背后的辛勤之处，为博取功名而努力啊。

在古代为学子的服饰，这里代指学子。；指朋友聚会之地，这里可理解为学子们共同学习交流的地方。；原为道家指炼丹药的循环次数，这里借指经过多次反复学习的过程。；农历十二月。；家乡、故乡。

这首诗在意境上，前部分通过寒灯、夜残等景象营造出一种静谧又充满希望的氛围，后部分的梅花、东风等意象则体现出时光流转和生机感。写作手法上，运用了比喻的手法，如‘百折且同川到海’把经历挫折比作河流曲折入海；‘九还须借学成丹’把学习的反复过程比作炼丹。在情感表达方面，表达了对业师的感激之情，如‘过蒙启迪功逾倍’，同时也有对学子们的劝勉，希望他们珍惜光阴努力学习以博取功名。主题思想围绕着对师恩的感激和对学子奋进的激励展开，整体既有离别时的不舍，又有对未来的期望，格调积极向上。