咏耳目齿三首次顾东桥韵

为什么忽然在这里生出毫毛（指耳朵里的毫毛），遇到人时总是欢笑就像痴呆之人。歌声能够像《白雪》那样高雅却比不上师旷，听到高山流水般的乐曲自愧不如子期。天气暖和却听不到黄莺婉转的叫声，风声响起只觉得树叶低垂。而现在我庆幸听力还在，国家大事和边疆的消息总是要知道的。

形容鸟色美好或鸟声清和圆转貌。出自《诗经·邶风·凯风》：'睍睆黄鸟，载好其音。'；春秋时期晋国著名音乐家，他生而无目，故自称盲臣、瞑臣。他博学多才，尤精音乐，善弹琴，辨音能力极强。；即钟子期，春秋楚国人。他是著名琴师俞伯牙的知音，伯牙鼓琴，志在高山流水，子期能听出琴音中的意境。

从文学手法上看，首联通过描写耳朵毛发的生长以及逢人多笑的表象，以一种看似诙谐的方式开篇，引发读者好奇。颔联运用典故，师旷是古代著名的音乐家，子期是善于听琴知音之人，通过和他们对比，自谦又巧妙地表达出对音乐理解与欣赏能力的自我认知。颈联从听觉的角度描写，用'日暖不闻莺睍睆'和'风鸣惟觉叶低垂'形成鲜明对比，一者是美妙的莺啼却听不到，一者是风声中只感受到树叶低垂这种略显萧索的景象，从侧面反映出听力的衰退或者内心的某种忧虑。尾联直抒胸臆，表达出虽然听力可能有所衰退但仍关心国家大事的情怀，使诗歌的主题得到升华，从个人的身体感官层面上升到对国家事务的关注层面，体现出诗人的家国情怀。在意境上，整体营造出一种略带自嘲又不失深沉的氛围，既有对自身身体状况的感慨，又有对国家大事的牵挂。情感表达上，既有对自身的一些无奈和自谦，又有强烈的爱国情怀。主题思想围绕着个人身体状况与关心国家大事之间的关系展开，表达即使身体机能有所变化，也不能忘却国家大事的主旨。