咏怀二首

长风从海上刮起，吹送着明月来临。明亮的月光照进窗户，照着我摊开的书卷。上天降生了像我这样愚笨而又好学的人，饱学却成了灾祸。命运已经穷困浅薄，世间俗人对我反而猜疑忌恨。只要能读破万卷书，饿死也是畅快的啊。您看世上死去的人，难道不有很多是拥有很多财富的吗？

窗户。古时多指窗户。如《说文》：牖，穿壁以木为交窗也。；指书籍。古代以青丝编结竹简成‘册’，后用以泛指书籍。；指命运。‘赋’有给予、授予的意思，这里表示上天给予的命运。；穷困浅薄，用来形容命运不好，生活困窘且福分浅薄。

这首诗在意境上，前四句营造出一种静谧且富有诗意的氛围，长风、明月、窗牖、青编等意象组合，描绘出一幅月下读书的画面，给人宁静清幽之感。写作手法上，开篇写景起兴，以海上长风和明月入窗引出下文的感慨，由景入情自然流畅。情感表达丰富，诗人一方面表达了自己对学问的热爱，‘但令万卷破，饿死亦快哉’体现出一种对知识的执着追求；另一方面又表达了对自身命运的愤懑，‘天生饥愚人，饱学坐为灾。赋命既穷薄，流俗转疑猜’诉说着饱学却因命运困窘而被世俗猜疑的痛苦。主题思想围绕着读书人的命运展开，反映了当时社会中饱学之士怀才不遇，且可能因学识遭受世俗不公对待的社会现象。