用乐魁声道寄李后林韵寄声道 其一

春天寄出的书信，到了秋天才忽然收到回复，还没有看到新的授官通知进入邮报。刚正不阿的人还被丞相轻视疏远，美丽的女子怎肯陪伴穷困的秀才。想要让世间之事更新换代容易些，难道能让当代的贤才不得进用就罢休吗？子女尽到奉养父母与扬名显亲是千古以来的大事，圣上的恩德深重又赐下龙头（功名之类的喻指）。

同‘疏’，疏远，读音：shū；授官，任命；进用，休止，此处指贤才不被进用就不罢休；指子女对父母应尽的职责；扬名，显身扬名

从文学手法上看，首联通过‘春寄’与‘惊秋’的时间对比，写出等待书信回复之久，制造出一种悬念和时间的张力。颔联运用典故和对比手法，‘铁汉’与‘丞相马’、‘玉儿’与‘秀才牛’相对，前者表现出正直之人被权势者的冷落，后者暗示出美好事物与潦倒之人的不相配，强化了一种社会现实的落差感。颈联以反问的句式表达对世事与贤才进用关系的思考，直接抒发对贤才应被重用的强烈愿望。尾联点明主题，将‘子职显扬’与‘圣恩深重’联系起来，强调在皇恩之下子女尽孝与扬名的重要性。情感表达上，诗中既有对正直之人不被重用的愤懑，又有对贤才进用的期盼，还有对圣恩的感恩之情。在意境营造上，诗中通过时间的跨度、人物关系的对比等构建出一种略显压抑且充满期待的意境。主题思想上围绕着社会贤才任用、子女职责与皇恩等方面展开论述。