咏史诗八首

晋代 · 左思 · 五言

原文
弱冠弄柔翰,卓荦观群书
著论准过秦,作赋拟子虚
边城苦鸣镝,羽檄飞京都
虽非甲胄士,畴昔览穰苴
长啸激清风,志若无东吴
铅刀贵一割,梦想骋良图
左眄澄江湘,右盻定羌胡
功成不受爵,长揖归田庐
郁郁涧底松,离离山上苗
以彼径寸茎,荫此百尺条
世胄蹑高位,英俊沈下僚
地势使之然,由来非一朝
金张藉旧业,七叶珥汉貂
冯公岂不伟,白首不见招
吾希段干木,偃息藩魏君
吾慕鲁仲连,谈笑却秦军
当世贵不羁,遭难能解纷
功成耻受赏,高节卓不群
临组不肯绁,对圭宁肯分
连玺曜前庭,比之犹浮云
济济京城内,赫赫王侯居
冠盖荫四术,朱轮竟长衢
朝集金张馆,暮宿许史庐
南邻击钟磬,北里吹笙竽
寂寂杨子宅,门无卿相舆
寥寥空宇中,所讲在玄虚
言论准宣尼,辞赋拟相如
悠悠百世后,英名擅八区
皓天舒白日,灵景耀神州
列宅紫宫里,飞宇若云浮
峨峨高门内,蔼蔼皆王侯
自非攀龙客,何为欻来游
被褐出阊阖,高步追许由
振衣千仞冈,濯足万里流
荆轲饮燕市,酒酣气益震
哀歌和渐离,谓若傍无人
虽无壮士节,与世亦殊伦
高眄邈四海,豪右何足陈
贵者虽自贵,视之若埃尘
贱者虽自贱,重之若千钧
主父宦不达,骨肉还相薄
买臣困樵采,伉俪不安宅
陈平无产业,归来翳负郭
长卿还成都,壁立何寥廓
四贤岂不伟,遗烈光篇籍
当其未遇时,忧在填沟壑
英雄有迍邅,由来自古昔
何世无奇才,遗之在草泽
习习笼中鸟,举翮触四隅
落落穷巷士,抱影守空庐
出门无通路,枳棘塞中涂
计策弃不收,块若枯池鱼
外望无寸禄,内顾无斗储
亲戚还相蔑,朋友日夜疏
苏秦北游说,李斯西上书
俯仰生荣华,咄嗟复凋枯
饮河期满腹,贵足不愿馀
巢林栖一枝,可为达士模
译文 / 白话释义

二十岁时就擅长写文章,卓越不凡地阅读各种书籍。著书立论以《过秦论》为准则,作赋则模仿《子虚赋》。边城遭受着鸣镝的侵扰,紧急的羽檄传向京都。我虽不是身披铠甲的战士,但从前也曾研读过《司马穰苴兵法》。长声呼啸激荡着清风,志向仿佛没有东吴之地。铅刀也贵在能有一次切割的机会,心中梦想着施展宏伟的谋略。向左斜视可以平定江湘,向右顾盼能够安定羌胡。功成之后不接受爵位,只是长揖作礼而归隐田园。山涧底的松树郁郁苍苍,山上的树苗离离成行。凭借那一寸粗的茎干,却能遮蔽百尺长的枝条。世家子弟登上高位,杰出人才沉沦于下僚。这是地势使他们如此,由来已久并非一朝一夕。金氏、张氏依仗着祖先的功业,七代都做了汉朝的侍中。冯唐难道不杰出,到老却不被重用。我仰慕段干木,在家中安闲地使魏文侯折服。我敬慕鲁仲连,谈笑之间使秦军退却。当代以不受拘束为贵,遭遇危难能够排解纷争。功成之后以接受赏赐为耻,高尚的气节卓然超群。面对组绶不肯系挂,对着玉圭宁可舍弃。连缀的印玺在前庭闪耀,与它们相比就像浮云。在京城内人才济济,赫赫有名的王侯居住其间。车盖遮荫在四方的道路上,红色的车轮在长街上竞逐。早晨聚集在金氏、张氏的馆舍,晚上住宿在许氏、史氏的府邸。南边邻居敲击钟磬,北边里巷吹奏笙竽。杨雄的住宅寂静无声,门前没有卿相的车辆。空旷的屋宇中冷冷清清,所谈论的是玄妙虚无的道理。言论以孔子为准则,辞赋模仿司马相如。悠悠千年之后,英名传遍八方。青天舒展着白日,灵光照耀着神州。排列的住宅在紫宫里,飞耸的屋宇像浮动的云彩。巍峨的高门之内,纷纷攘攘都是王侯。如果不是攀龙附凤的宾客,为何突然来到这里游玩。穿着粗布衣服走出宫门,迈着大步追随着许由。抖落衣服在千仞高冈,洗足于万里长流。荆轲在燕国的街市饮酒,酒意正浓时豪气更盛。哀婉的歌声和着高渐离的琴音,仿佛旁若无人。虽然没有壮士的气节,但在世上也与众不同。高傲地斜视着四海,豪富权贵哪里值得一提。显贵的人虽然自视高贵,在我眼中却像尘埃。低贱的人虽然自己看轻自己,在我心中却重如千钧。主父偃仕途不通达,骨肉亲属还相互鄙薄。朱买臣困于砍柴,夫妻不得安居。陈平没有产业,归来时只能在靠近城郭的地方居住。司马相如回到成都,家中空无一物。这四位贤人难道不杰出,他们的遗烈在典籍中闪耀光芒。在他们未遇时,忧虑的是死后无人掩埋。英雄也有困厄的时候,自古以来就是如此。哪个时代没有奇才,被遗弃在草野之中。笼子中的鸟儿瑟瑟发抖,展翅触碰到四方的角落。穷困巷中的士人落落寡合,抱着身影守着空庐。出门没有通路,荆棘堵塞了路途。计策被弃置不用,像枯池中的鱼一样无用。对外望不见一点俸禄,对内顾看不到一斗储粮。亲戚还相互轻蔑,朋友日夜疏远。苏秦向北游说,李斯向西上书。俯仰之间获得荣华富贵,片刻之间又凋零枯萎。喝足河水就满足,富贵足以就不再奢求。在树林中筑巢只占一枝,这可以成为通达之士的楷模。

注释

男子二十岁左右的年纪,古代男子二十岁行冠礼,表示成年。;卓越出众,形容才能超群。;铠甲和头盔,借指士兵或武士。这里指军事方面。;春秋时期齐国的军事家,著有《司马穰苴兵法》。此处指研读兵法。;向左斜视,这里表示一种志向和抱负。;向右顾盼,与左眄相对,同样表示一种志向和视野。;指西汉的金日磾和张安世家族,他们凭借祖先的功业世代为官。;指冯唐,汉文帝时的贤才,因年老而不被重用。;战国初期魏文侯的老师,因贤能而受到敬重。;战国时期齐国的高士,以擅长谋略和善于排难解纷而闻名。;战国时期的纵横家,主张合纵抗秦,游说各国。;秦朝丞相,协助秦始皇统一六国,在政治上有重要地位。;汉武帝时期的大臣,起初仕途坎坷,后受重用。;西汉名臣,早年贫困,以砍柴为生,后被汉武帝赏识。;西汉丞相,起初家境贫寒,后辅佐刘邦建立汉朝。;西汉辞赋家,其作品对后世文学影响深远。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对比、象征等手法。对比鲜明,如‘郁郁涧底松,离离山上苗’,以涧底之松和山上之苗的对比,象征了人才被埋没的社会现实;‘世胄蹑高位,英俊沈下僚’等句,将世家子弟与杰出人才的境遇进行对比,深刻地揭示了社会的不公。象征手法也运用巧妙,如‘荆轲饮燕市,酒酣气益震’,借荆轲的豪举象征着一种不屈的精神。情感表达上,既有对人才被埋没的悲愤,如‘英雄有迍邅,由来自古昔’,又有对高尚节操的追求,如‘功成不受爵,长揖归田庐’等。意境营造上,描绘了京城的繁华与人才的困境,形成鲜明反差,展现出一种深沉的社会批判氛围。主题思想上,主要批判了当时社会的门阀制度对人才的压抑,同时表达了对高尚品德和卓越才能的推崇,以及对自身理想的坚守。

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