又次子椿同君俞三诗 其二

向西行去再也看不到青牛（的踪迹），问询一生经历只落得两鬓斑白。只是受到郢人的夸赞斧削技艺（此处比喻得到他人表面的夸赞），哪里知道蒙庄先生以瓢为腰舟的洒脱自在。桥柱之上千年的仙鹤无比寂寞，水面之上清晰地看到一只沙鸥。不去向虚空之中探寻消息，就在磻溪终老一生只是垂钩钓鱼。

传说老子骑青牛出函谷关，这里代指仙人或超凡的境界。；郢人鼻端抹了白粉，让匠石用斧削去，匠石运斧成风，削去白粉而郢人鼻子毫无损伤，郢人也面不改色。后用来比喻双方配合默契或者指技艺高超。；指庄周，庄子是蒙人，故称蒙叟。；将瓢系于腰间渡水，这里表示一种洒脱自在的生活态度。；水名，传说姜子牙曾在此垂钓。

在文学手法上，此诗运用了典故，如‘青牛’‘郢人夸鼻斲’‘蒙叟是腰舟’等典故的运用，增加了诗歌的文化底蕴和内涵深度。通过典故来对比不同的人生境界，既有对世俗所追求的外在夸赞的暗讽，又有对洒脱自在境界的向往。在情感表达方面，诗中蕴含着一种对人生的沧桑感喟，从‘问遍生涯两鬓秋’能感受到诗人对一生经历的感慨，既有岁月流逝的无奈，又有对未能达到理想境界的遗憾。在意境营造上，‘柱头寂寞千年鹤，波面分明一点鸥’勾勒出一幅孤寂又清冷的画面，千年鹤的寂寞和一点鸥的孤单，强化了这种寂静、落寞的氛围。主题思想上，表达了对人生意义的思考，对不同生活方式的抉择，是汲汲于世俗的夸赞还是追求内心的宁静洒脱，诗人在诗中传达出倾向于后者的态度。