岳少保奉诏班师

奉皇帝诏令匆忙地班师回朝，伟大的功勋没能完成。人们都议论岳飞，为什么不长途进军。直接抵达黄龙府，然后等待朝廷的命令。哪里知道各路人马，各自都接到了班师的命令。刘琦离开顺昌，韩世忠也返回自己的镇守之地。吴璘回到河池，张俊也入朝觐见。烽火逼近淮南，各位将领幸存的很少。金人聚集起来乘机（进攻），兵力强大狠毒更加肆意。岳飞纵然善于统兵作战，孤立无援终究难以奋力抵抗。贸然指向燕云地区，谁能做他的后援。一旦使孤军覆灭，以前的功绩也全都丢弃。哭泣着捧着金牌，下定决心交出兵权。读史书审察当时的形势，没有根据的说法不必听信。

匆忙、仓促。如‘遽尔（突然）’等，在诗中‘奉诏遽班师’表示匆忙地奉诏班师回朝。；功勋、功劳。如‘勋业（功勋和事业）’，这里‘大勋未能竟’指伟大的功勋未能完成。；朝见君主。如‘觐见（进见帝王）’，‘张俊亦入觐’即张俊也入朝觐见皇上。；贸然、轻率的样子。‘贸贸指燕云’表示轻率地指向燕云地区。

从文学手法上看，这首诗以叙事为主，按事情发展的顺序进行描述，较为直白地陈述了岳飞奉诏班师这一历史事件的前因后果。先描述岳飞班师致使大功未成，引发人们的疑问，然后逐步揭示各路人马都奉诏班师的情况，使得当时的军事局势清晰呈现，最后点明岳飞只能哭泣奉诏、交出兵权的无奈之举。在情感表达方面，诗中蕴含着对岳飞的深切同情，诗人深知岳飞的壮志未酬并非其自身的过错，而是多种因素造成的，字里行间充满了惋惜之情。在意境营造上，通过描绘烽火逼近、诸将离散、金人乘势等景象，营造出一种紧张而又无奈的氛围。主题思想明确，旨在通过对历史事件的陈述，为岳飞正名，让读者明白不能片面地指责岳飞，要从当时复杂的历史形势去理解这一悲剧事件的发生。