月夕汲虎丘第三泉煮茶坐松下清啜

夜晚叩响僧房想要寻找山间的好茶，山童却以为我舍不得买村中酒。还没有学到卢仝的煎茶方法，就先拿着苏轼的调水符。石鼎煮水沸腾，风似乎怜惜那碧绿的茶沫，瓷杯盛着茶汤映照着月光如同金屑铺洒。在高大的松树下细细吟诗、满满品茶，如果没有诗的话这品茶的趣味也会变得寡淡。

指山涧中的清水，这里代指好茶。；指唐代诗人卢仝，他著有《茶歌》，对煎茶等茶文化有深入的见解。；一种古代的烹茶方法。；指苏轼，调水符是苏轼有关水的一个典故，这里表示对水的讲究。；绿色的皱状物，这里形容茶沫的样子。；这里形容月光映照在茶汤中的样子，如同金屑铺洒。

从文学手法上看，首联通过山童的误解制造出一种诙谐的氛围，为全诗奠定了一种轻松的基调。颔联运用典故，提到卢氏煎茶法和苏公调水符，增添了诗歌的文化底蕴，使诗歌富有历史感和文化内涵。在情感表达方面，诗人对煮茶品茶之事充满热爱，从寻找涧茶、讲究煎茶法和调水符等细节可以看出。在意境营造上，诗中描绘了月下松间煮茶品茶的画面，石鼎沸风、磁瓯盛月等景象营造出一种清幽、雅致的意境。主题思想围绕着煮茶品茶展开，表达了诗人对茶的喜爱以及在品茶过程中对诗意生活的追求，认为诗与茶相伴才能让品茶的趣味更加浓郁。