玉融潘源润师事黄山陈平叔师殁哀甚以讣音来告余答诗且寓伤悼之意云

如同流水与孤云般再无相见之日，屋梁上残月映照，梦中也满是悲痛。凭借着一捧清冷秋天的泪水，洒向黄山旧有的墨池。

用两手捧。如‘掬水’就是两手捧水。

在意境方面，诗中营造出一种孤寂、哀伤的氛围。‘流水孤云’这一意象，本就带有漂泊无依之感，暗示着逝者已去，生者与逝者再难相见，充满了物是人非的惆怅。‘屋梁残月’更是强化了这种哀伤，残月给人残缺不全、清冷的感觉，高悬于屋梁之上，使得这种悲伤笼罩着整个空间，也延伸到了梦境之中，可见悲痛之深切。从写作手法来看，首句以流水孤云起兴，引出对逝者的思念。后两句直抒胸臆，通过‘一掬清秋泪’和‘洒向黄山旧墨池’的行为，把对老师的哀痛之情具象化，仿佛那泪水承载着所有的思念与哀伤，洒向老师曾经挥洒笔墨之处，这种行为描写增强了情感的表达力度。整首诗情感表达非常真挚沉痛，主题思想围绕着对老师的悼念之情展开，从诗句中可以深切感受到学生对老师离世的哀伤与不舍。