予三十年前曾寄学乐昌后以道远之故得公牒移复本邑兹因川行道出前地感而有作二首

我在弱冠之年长途跋涉去乐昌求学，自从分别以来已经过了三十四个年头。一生漂泊不定徒然像桃梗般悲伤，衣袖飘飘还未曾掸去灰尘。骑着青白色的马随意地寻找新的道路前行，江山应该会惊讶我这个旧日的游人。抚摸着往日题字铭刻的地方，雨水冲洗、苔藓覆盖，已经辨认不清了。

古代学宫有泮水，入学则可采水中之芹以为菜，后以‘采芹’指入学，即考取秀才。；这里用桃梗典故，桃梗漂流，形容漂泊无定的悲伤。；青白色相杂的马。；用手轻轻按着并一下一下地移动。；被苔藓覆盖。

这首诗在文学手法上善用对比。如将往昔‘弱冠迢迢事采芹’的年轻求学时光与如今‘生涯落落徒悲梗’的落魄现状相对比，突出岁月变迁后的寂寥之感。情感表达上，充满了对往昔的怀念与对如今自己坎坷境遇的悲叹。从意境营造来看，‘骢马漫寻新路去，江山应讶旧游人’描绘出一种物是人非的萧索意境，骑着马走在旧地，仿佛江山都对旧人感到惊讶。主题思想围绕着故地重游，感慨岁月与自身命运展开。诗中既有对往昔求学经历的回顾，又有对时光流逝、人生境遇变化的深沉喟叹，借景抒情，情与景相互交融，使读者能够深切感受到诗人内心的复杂情感。