寓蜀送泸州守亲家何君德言秩升致政东还五首

培育贤才的功绩微薄徒有虚设的炉灶（指自己育人无功），想要解下官帽上的簪缨请求归隐鉴湖。您早早地就谋划好了勇敢退隐这一计策，他日我探寻幽趣难道会没有（这种想法）吗？在半林花雨的美景下写出千首诗，手持七尺长的鱼竿喝着一壶酒。这才是晚年真正快乐的地方啊，羡慕谁能官做到执金吾呢。

指培养造就人才。出自《法言·学行》：‘或曰：人可铸与？曰：孔子铸颜渊矣。’；古代达官贵人的冠饰，后遂借以指高官显宦。；浙江绍兴的一个湖，古代常被视为归隐之地。；指日落时余光所照之处，常用来比喻晚年。；西汉末年时率禁兵保卫京城和宫城的官员，这里代指高官。

从文学手法上看，首联运用典故，‘铸颜’引用了孔子培育颜渊成才的典故，以自谦的方式表达自己在事业上没有太大的功绩，‘鉴湖’也是一个与归隐相关的典故，增加了诗歌的文化内涵。颔联‘勇退此筹公早占’直接赞扬亲家早早地就有退隐的勇气和谋划，‘寻香他日我能无’则从自身出发，表达自己对这种归隐生活的向往，采用了对比的手法。颈联‘半林花雨诗千首，七尺渔竿酒一壶’是非常精妙的写景抒情之句，通过描写美好的自然景色与悠闲的生活状态，营造出一种宁静、惬意的意境，体现出归隐生活的乐趣。尾联‘此是桑榆真乐处，羡谁官到执金吾’点明主题，以反问句强调了对这种归隐生活的羡慕，表达出对功名利禄的看淡。整首诗情感表达上，既有对亲家归隐的羡慕和赞赏，也透露出自己对归隐生活的向往，情感真挚自然。意境营造上，以花雨、渔竿等景象构建出一幅闲适、清幽的画面。主题思想围绕着归隐展开，探讨了归隐生活的乐趣和对功名利禄的态度。