予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲

我过去出生在战乱年间，淮河、洛水一带没有安定的居所。孩童时进入小学，儿童们聚集了数十上百人。先生靠着灵肘（这里应是指桌案之类），用《兔园册》来教导我们。仅仅能够记住姓名，对于笔砚本来就不挑选。用灶膛里的煤灰在断瓦上研磨，荻草管随手拿来画画。年龄稍长游历于科举考场之类的名利场，大致能区分一些是非。偶然看到介绍文房四宝的书籍，虽然羡慕但没有办法得到。笔只要能握得住就行，墨只要是黑色而非白色（即能写字就行），砚台只要是石头做的就可以了，大概也就能用来捣衣帛（形容对砚台要求极低）。任凭那些富贵人家的子弟，暗自窥视而偷笑。

dàn máo，古时儿童发式，借指儿童时期。；tóng guàn，指童子；童年。；tù yuán cè，旧时村塾教授学童的课本，内容浅近。；shū mài，豆和麦，这里指能分清基本的事物。；介绍文房四宝相关知识的书籍。；gāo liáng zǐ，富贵人家的子弟。

从文学手法上看，这首诗主要运用了叙事的手法，按照时间顺序叙述自己与笔墨砚的关系。先回忆儿时战乱中求学的经历，以‘灶煤磨断瓦，荻管随手画’等细节描写，生动地展现出当时条件的简陋以及自己对笔砚要求不高的状况。随着年龄增长，对文房用品的态度依然很随性，与‘从渠膏粱子，窃视笑哑哑’形成对比，通过对富贵子弟反应的描写，从侧面衬托出自己的洒脱不拘。在情感表达方面，诗人有一种自嘲中带着豁达的情感，虽处于简陋条件却并不自卑，面对富贵子弟的嘲笑也表现出一种不在意的态度。在意境营造上，描绘出了一种质朴、随意的生活画面。主题思想上，表达了诗人对物质的一种淡然态度，不追求精致的文房用品，更注重自身的经历和内在的心境。