予在临淮手植杏一株越五年而作花赋诗寄郡庠诸先生

我在临淮亲手种下一棵杏树，过了五年它开花了，于是写诗寄给郡学的各位先生。当年亲手种下的杏树靠近窗纱，正等待着春风早点吹来好看花。红色如雪花般的杏花带着寒意迎着朝阳，香气如同薄纱在暖风中透散，绚烂如同晴日的彩霞。不敢说它像相国裴公的宅院（的杏花），但也不逊色于仙人董奉的家（的杏林）。寄语给新科进士们，早上带着酒驾车前来（赏花）吧。

本指红色的雪，在这里用来比喻杏花，形容杏花的颜色鲜艳以及飘落时如雪般的姿态。；一种有香气的薄纱，这里用来形容杏花的香气如同薄纱一般透散开来，是一种视觉和嗅觉相结合的描写。；可能指唐朝名相裴度，他的宅院中有杏花，这里引用裴公宅杏花来作比较。；董奉是三国时期的名医，他为人治病不取报酬，重病者治愈后，让患者在他居住的地方栽杏树五株，轻病者栽杏树一株，如此数年，有杏树万株，郁然成林，后世常用‘杏林’来赞誉医者。这里用董奉家的杏林作比，强调杏树的不凡。

从文学手法上看，首联‘当年手植近窗纱，正待春风早看花’，以平实的叙述开篇，点明杏树是自己亲手所植且靠近窗纱，‘待春风’‘早看花’则为后文写杏花盛开埋下伏笔。颔联‘绛雪生寒迎晓日，香绡透暖绚晴霞’，运用比喻的手法，将杏花比作‘绛雪’，形象地写出杏花的颜色和飘落时如雪的姿态，‘香绡’则从嗅觉和视觉上描绘出杏花的香气和轻盈的质感，在暖风中与晴霞相互映衬，画面感极强。颈联‘敢云相国裴公宅，不比仙人董奉家’，运用典故，通过与裴公宅和董奉家的杏花对比，侧面烘托出自己所植杏树杏花的不凡。从情感表达上，诗人对自己亲手所植杏树杏花充满喜爱与自豪之情。在意境营造上，诗中描绘出一幅春日杏花迎着朝阳盛开，香气四溢，与晴霞交相辉映的美丽画面，充满生机与活力。主题思想上，借杏花的盛开表达对自己劳动成果的欣慰以及对美好生活的期许，同时也有与友人分享美好的意愿。