与姊别后颇无意绪感旧述怀得七律十六韵

小时候亲密得像成行的大雁，只可惜往事不堪详细回想。画楼里的人离去后尘埃堆积一片清冷，孤独的小船随着潮水来去像在忙着承载幽梦。记得承欢膝下擅长高雅的戏谑，有时候排解烦闷玩捉迷藏。读书时在三更夜里相伴剪烛，礼佛时一同清清净净地烧一瓣香。对着窗户比试刺绣随着卧起相伴，种花时前一晚还费心商量。娇憨地扑蝴蝶带着弟弟们，争强好胜地下棋背着母亲。对着茶碗笑着看彼此消瘦的身影，传递诗筒时尽情地狂放。偶尔被小病缠身时亲自调药，突然感觉新寒时让人换衣裳。一起裁剪纨扇姑且比作月亮，私自打开锦笺独自从箱中取出。在湖上听到钟声秋天停船，踏着雪在酒垆前清晨举杯。正期望像荆树那样永远围绕在父母膝下，忽然间像蓝桥遇仙一样要出嫁了。洗手做羹汤惭愧成为人妇，像梁鸿孟光举案齐眉各自依靠丈夫。暂时高兴回娘家享受兄弟姊妹同被的温暖，很快又惊觉握别时暮色中山色苍苍。像我这样真是被虚名耽误，奇怪姐姐甘心荒废旧日的学业。昨天还在父母身边相聚，今天晚上灯火下就暗自凄凉。写一封信寄去相思的泪水，折好寄到姐姐的闺房肯定会让她断肠。

高雅的戏谑玩笑。；排解烦闷。；比试刺绣。；装诗稿以便传递的竹筒。；表示夫妻互相尊敬，孟光给梁鸿送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。；出嫁的女子回娘家省亲。；形容兄弟姊妹间的友爱。

这首七律十六韵从文学手法上看，运用了大量的对仗，如“画楼人去埋尘冷，孤艇潮来载梦忙”“记得承欢工雅谑，有时拨闷斗迷藏”等，对仗工整，语句优美，富有节奏感。在情感表达方面，诗人通过回忆往昔与姐姐相处的点点滴滴，如一起嬉戏、读书、礼佛等温馨场景，表达出对往昔美好时光的怀念。而在描述姐妹分离后的情景时，又流露出孤独、凄凉之感，像“暂喜归宁姜被暖，旋惊握别暮山苍”，从短暂的喜悦迅速转到离别的悲伤。在意境营造上，诗中既有往昔欢乐的家庭生活画面，充满着温暖与趣味，又有分离后的清冷孤寂画面，形成鲜明对比。主题思想围绕着姐妹情展开，通过回忆、对比等展现出姐妹之间深厚的情谊以及分离后的惆怅。