再咏雁字二首

边关之人离去只叹如飞蓬般漂泊，织就回文诗后遥望远方的大雁。已经学得像出征的战士一样结队飞行，又如同忧愁的女子在空中徒然书写。像偃波书体在夜里渡过湘水之南，如垂露书体在秋天翻舞于塞北之风里。是否得到了苏武的消息呢？君王正在上林苑中呢。 秋声赋写成后勉强登上高楼，更请惊飞的大雁来书写旅途的忧愁。轻轻拖曳着残云挥洒珍贵的墨汁，斜着连接新月当作银钩。有时候在银河之畔蘸笔书写，好几次在黑水之滨靠近墨池。断肠于风霜满天而关塞遥远，年年这书信是为谁投递呢？

指枯后根断遇风飞旋的蓬草，常用来比喻漂泊的旅人。；指回文诗，一种可以回还往复，正读倒读皆成章句的诗篇，常与思妇思念远方之人相关，如苏蕙的《璇玑图》。；一种书体名。；也是一种书体名，这里用来形容大雁飞行的姿态如同垂露书体的笔画。；指苏武，他出使匈奴被扣留多年，常被用来表示坚贞不屈和对远方之人的牵挂。；古时通常指书信，古人常将书信写于一尺长左右的绢帛上，故称尺素。

这两首诗在意境上营造出一种孤寂、萧索且带有思念与哀愁的氛围。诗中的大雁形象既是实写，也是寄托情思的载体。 从写作手法来看，运用了比喻、联想等手法。如将大雁飞行的姿态比作征夫结阵、愁妾书空，把大雁在空中的轨迹与书法的笔法相联系，像‘偃波夜渡湘南水，垂露秋翻塞北风’等句，巧妙地将大雁飞行与书法之美融合起来，想象奇特。同时，用典也是一大特色，‘织罢回文望远鸿’中‘回文’典故暗示思妇对远方之人的思念，‘近得苏卿消息否’中‘苏卿’即苏武，通过这一典故增添了诗歌的历史文化底蕴。 在情感表达上，充满了思念、哀怨和羁旅愁情。首诗借思妇思念征夫，表达出对远方之人的牵挂；第二首诗则通过‘秋声赋就强登楼，更倩惊鸿写旅愁’等句直接抒发羁旅途中的忧愁。主题思想围绕着对远方之人的思念、羁旅的愁苦以及历史文化的感怀等方面展开。