杂诗

明 · 朱纯 · 五言

原文
圣道载六籍,文辞既昭宣
云何千载下,坐使聚讼纷
斲轮应心手,解牛奏砉然
傍观徒骇愕,至妙在不传
诗教贵温柔,平淡理自得
纷纷媚学徒,组缀间黄白
夏韶閟希音,齐竽声正激
聋俗讵易聪,徒为师旷惜
祥麟俟时出,威凤览德辉
在野讵非瑞,奚用登天墀
怀哉商山翁,云卧餐紫芝
高风薄宇宙,千载畴能追
我爱越石父,甘受缧绁羁
道逢齐相国,解骖与之归
入门礼稍疏,飘然起前辞
丈夫贵知己,贫贱胡足悲
南山有佳木,移栽玉堂阴
既蒙阳和德,蓊然欲成林
托根未及固,霜雪忽见侵
无由返故土,空怀岁寒心
云汉为天章,昭昭丽苍穹
回旋不暂息,波流浩无穷
大田正焦涸,蕴隆复虫虫
不慰渴望心,高悬复何庸
子房有奇志,功高不自居
晚从赤松游,窃笑淮阴愚
煌煌汉家业,终焉成霸图
神人固难遇,授书非典谟
美人处深闺,佩服丽且温
自矜肌体香,讵识荃与兰
遂令空谷士,徒兴过时叹
浮云起山泽,霭霭敷重阴
回薄遍太虚,肤寸即成霖
飘风使之漓,迹灭不可寻
伟哉贤达士,泽物固其心
遭时为卷舒,陆沈讵无因
谁言击磬者,不及南薰音
丽哉仙人居,郁郁青云端
霞宫抱桂馆,璀璨明瑶环
上有三秀草,复有翠琅玕
食之可长生,岂谓苏痌瘝
我嗤东方朔,缪厕仙籍间
既乏餐霞术,空怀窃桃奸
信知清都贵,凡浊未易干
何如处蓬室,耕凿心自安
所以柴桑人,盻柯足怡颜
译文 / 白话释义

圣人之道记载于六经之中,文辞已经明白地阐释宣扬。为何千年之后,竟然使得众说纷纭争论不休。斫轮技艺得心应手,解牛之时发出砉然响声。旁观者徒然惊愕,最为神妙之处在于难以言传。诗教以温柔敦厚为贵,在平淡之中自能领会道理。众多媚俗的学诗之人,只是拼凑辞藻。夏朝的韶乐幽闭而少闻,齐国的竽声喧闹激烈。耳聋的俗人哪能轻易变聪,空为师旷这样的知音者感到惋惜。吉祥的麒麟等待时机出现,威风的凤凰看到德政的光辉。在野外难道就不是祥瑞,何必非要登上朝廷。怀念那商山四皓,隐居在山中以紫芝为食。他们的高风亮节充塞宇宙,千年以来谁能追得上。我喜爱越石父,甘愿被囚禁于缧绁之中。在路上遇到齐国相国晏子,晏子解下驾车的马把他带回家。进入家门后晏子对他的礼节稍有疏忽,他就潇洒地起身告辞。大丈夫贵在得到知己,贫贱又有什么可悲。南山有美好的树木,被移栽到玉堂的背阴之处。已经承蒙阳光温暖的恩德,郁郁葱葱将要长成树林。扎根还不稳固,霜雪忽然来侵袭。没有办法返回故土,徒然怀着耐寒的志向。银河是天上的文采,明亮地挂在苍穹之上。回旋不止,波浪般的气流浩瀚无穷。大片的农田正干旱焦渴,暑气郁积虫子众多。不能慰藉渴望雨水的心,高高悬在天上又有什么用。张良有奇特的志向,功劳很大却不自我居功。晚年跟随赤松子游玩,暗自讥笑韩信的愚蠢。辉煌的汉朝家业,最终成就了霸业。神仙本来就难以遇到,传授的天书也并非经典。美人住在深闺之中,服饰美丽又温和。自我夸耀肌体的香气,哪里知道荃草与兰草的高洁。于是使得山谷中的隐士,徒然发出错过时机的叹息。浮云从山泽中升起,浓厚地布满重重的阴云。翻卷遍布天空,几寸的云彩就能化成甘霖。狂风使它离散,踪迹消失无法寻找。伟大啊贤达之士,润泽万物本是他们的本心。遭遇时世就出仕或归隐,沉沦于世难道没有原因。谁说击磬的人,比不上南风的声音。美丽啊仙人的居所,郁郁葱葱在青云之上。霞宫环抱桂馆,明亮得如同美玉的光环。上面有灵芝草,还有翠绿的琅玕。吃了可以长生不老,哪里是为了解除病痛。我嗤笑东方朔,错误地置身于仙籍之中。既缺乏餐霞的法术,空怀着偷桃的狡黠。确实知道仙境的高贵,凡俗污浊之人不易进入。哪里比得上住在茅屋之中,耕种自乐内心安宁。所以陶渊明,看着树枝就足以使面容愉悦。

注释

斫轮,指斫木制造车轮,后常比喻经验丰富、技艺精湛。;象声词,形容迅速动作的声音,这里指解牛时的声音。;关闭,幽闭。;古代吹奏乐器,像笙,有三十六簧。;岂,难道。;春秋时期晋国的乐师,善于辨音。;麒麟,象征祥瑞的神兽。;凤凰,有威仪的凤凰。;宫殿的台阶,这里指朝廷。;指商山四皓,秦末汉初的四位隐士。;春秋时齐国的贤人。;捆绑犯人的绳索,借指牢狱。;古代驾在车前两侧的马。;病痛,疾苦。;指陶渊明,他是柴桑人。

赏析

这首诗内容丰富,意境多样。从文学手法上看,诗中运用了大量的典故,如‘越石父’‘商山翁’‘子房’‘东方朔’等典故,这些典故的运用使诗歌内涵深厚,增强了文化底蕴,以古喻今,借古人之事表达自己的观点和情感。在情感表达方面,诗中既有对古代贤达高风亮节的崇敬与向往,如对商山四皓的怀念,又有对媚俗之人的批判,对怀才不遇者的同情,如‘遂令空谷士,徒兴过时叹’。在意境营造上,诗中描绘了多种意境,像‘云汉为天章,昭昭丽苍穹。回旋不暂息,波流浩无穷’营造出宏大壮观的天空景象;‘南山有佳木,移栽玉堂阴。既蒙阳和德,蓊然欲成林。托根未及固,霜雪忽见侵’则营造出一种美好事物被摧残的凄凉意境。主题思想上,诗通过诸多事例与景象的描写,表达了对圣道被曲解的感慨、对诗教真谛的理解、对不同人物品质的评判以及对安贫乐道生活的向往等多重思想。

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