赠别吴宿威大行宿威江右抚州人予督学日君正在校艺之列魁乡荐时予犹在治比登甲第拜美官尝自京华遥有来简兹赍哀诏至蜀公毕叙旧忠厚周致故于其去也赠之以此
明 · 苏葵 · 五言
过去曾有数日的交情，分别之后常常心中牵挂。你英姿焕发且富有出众的才华，意气风发如同直上云霄。接连考中而跻身显要的官位，道德和情谊在名流中领先。万里之外曾寄书信，看重故旧友情。忽然有一天捧着诏书，骑着青白色的马来到西川。你清正廉洁的节操凌厉刚正，举止雍容且礼节周到。在远方遇到老朋友，那种欣喜胜过听到脚步声。喜爱你的器量宽宏，令我感到耳目一新。我已衰老且常常迷失方向，你正年轻应当努力向前。伟大啊吴草庐，是家乡有典范的贤人。六经作为深厚的根基，心中志向高远。行台观览省察规箴，通明而得到真谛。只是惭愧我如同程较书一样，多余地再说些闲话。虽然还处于哀痛之中，还是忍着离别的伤感勉强写成此篇。姑且挥动陟厘纸（书写），不写薛涛笺。因为怜惜你如同菅蒯（出身平凡），把这首诗赠送于你面前。
指长江以西地区，古人地理上以东为左，以西为右。；在乡试中夺得魁首。乡荐，指乡试。；以蓍草做的簪子，常用来比喻故旧。；帝王诏书。；脚踏地的声音。；旧时地方大吏的官署与居住之所。；比喻多余无用的东西。；一种纸名。；唐代女诗人薛涛设计的一种笺纸，常代指名贵的纸张。；茅草之类，可编绳索，比喻微贱的人或物。
从文学手法上看，这首诗以叙事和抒情相结合的方式展开。先叙述与吴宿威的交往经历，从往昔的交情说起，再到他的科举仕途发展，逐步展开对人物的描写。在描写人物时，运用了直接描写，如‘英姿多逸才，凌云气翩翩’，生动地刻画出吴宿威英姿飒爽、才华横溢、意气风发的形象。情感表达上，诗人对吴宿威充满了赞美、欣赏之情，像‘爱君器量优，感我毛发鲜’直接表达对其器量的喜爱。在意境营造上，整体氛围比较真挚、质朴，在对人物的褒扬和两人友情的叙述中构建起一种真诚、温暖又带着敬仰的意境。主题思想主要围绕着对吴宿威的赞美、与他的友情以及对其前程的期望等方面。诗中既有对他个人才华和品德的肯定，如‘清白节凌厉，雍容礼周旋’，也有对友情的珍视，如‘在远逢故知，胜若闻跫然’。
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