赠邓君念斋考绩之京长句
明 · 湛若水 · 七言
原文
南曹冬官尚书郎,邓君门汇江门长。
江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。
闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘。
直声昔播南台表,一掷泥涂珠复光。
候吏不卑令项强,贰守一道无低昂。
诸司考最如一口,报政早晚趋朝堂。
圣皇会须前席问,畴若工垂与殳斨。
译文 / 白话释义
南方官署里的冬官尚书郎,邓君的家门通向江门这片地方。江门老师的风度韵致恳切,早前受到熏陶而趋向高尚贤明。听说您的书斋匾额也叫‘念’,能念念不忘修养品性以成为圣人。过去您刚正不阿的名声在南台远扬,虽一度被弃置如同陷入泥涂但又重放光彩。迎候的官吏不谦卑使得政令得以强硬推行,作为副职与正职同心同德没有高下之分。各个部门考核最优的结果都一样,上报政绩之后早晚就要前往朝堂。圣明的皇上想必会向前移动坐席来问询,谁能比得上工垂和殳斨(您这样的贤才)呢。
注释
唐代指吏部。这里可能泛指南方的官署部门。;熏陶的意思,指受到他人品德风范等的影响。;斋匾,指书斋的匾额。;指负责迎送宾客的官吏。;州府长官太守的副手。;指官吏考核政绩上等。;应当,定要。;谁比得上。;古代传说中的巧匠名。;古代兵器,这里代指贤能之人。
赏析
从文学手法上看,这首诗以叙事为主,通过对邓君的身份、品行、政绩等多方面的叙述来塑造人物形象。如‘直声昔播南台表,一掷泥涂珠复光’运用比喻手法,将邓君比作落入泥涂又重放光彩的珠子,形象地表现出他虽经历挫折但最终仍能彰显其价值的境遇。在情感表达方面,诗中充满了对邓君的赞美之情,对他的品德、政绩给予高度肯定。在意境营造上,整体给人一种庄重、正面的感觉,通过描述邓君的经历与成就构建起一种积极向上的氛围。主题思想围绕着对邓君考绩赴京的祝贺与对他贤能的推崇,体现出对贤才的敬重。
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