赠地官副郎赵丹山考绩取道南归诗三十四韵
明 · 湛若水 · 五言
回忆往昔弘治年间，我们在嘉会楼相逢。那时正是戊己年，大家都正年轻。我出行骑着瘦马，你来时乘着小船。终军刚刚二十岁，思叔晚年才开始交游。我们曾同席而坐，一起登上圭峰。谈论才华老师对我们眷顾，请求做事你能停止。在筑场的时候欢笑宴饮，在办丧事时众人喧闹。心中怀着深厚的友情，期望各自潜心学习。并马走过铁桥，在径口联诗漫步。西边云彩下石路湿滑，南海的古祠幽深。辛酉年登上秋试的榜单，在甘泉系住晚舟。常年陪伴母亲，多年如同与鸥鸟结盟。观看国家景象内心有感，同舟的朋友情义深厚。岭上的猿猴哀愁寂寞，洞中的鹿儿欢快鸣叫。滞留在南雍的营帐，先开启北蓟的船只。春光里惭愧于自己年老，秋天的鸟儿落入平凡的笼子。碧水中芹草香气飘远，枫山礼数周到。自己心怀三年的忧虑，独自抱着百年的忧愁。安静地坐在远处的烟霞之中，听到歌声海若也忧愁。感谢你如左凤之尾，来我大科丘寻找我。感激皇帝的诏书，朋友往来情谊菲薄。叩宫门呈上密封的奏章，歌唱《朴》诗在东周之地。澧水北面的紫兰圃，江东的白鹭洲。异地的声音渺茫，相互遥望道路遥远。进入南宫省任职副职，来参与中府的谋划。众多事物都是礼乐之事，驽马愧对骅骝。出行乘坐寅清之船，勤奋地操持会计的筹算。奏报功劳兼及府部，赠别的情形好似颜回和仲由。天上有千年的仙鹤，人间有万头火牛。被困在樊笼之中却有矫健的翅膀，在广阔天地中放眼眺望。心思随着飞鸿远去，身形却像匏瓜一样被拴住。在需沙之地最终还是有意向，背离世俗就没有同类。唉，不要再说了，冥冥之中的事情不可强求。如果想要见到鲁连，为我试着尽力寻找。
这里指孤单的、瘦弱的马。蹇，原意为跛足，引申为驴或马，此处形容马的瘦弱孤单。；古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠。；旧时吏民因冤屈等原因向朝廷申诉称‘叫阍’。阍，宫门。；周穆王的‘八骏’之一，常被用来指代骏马。；比喻不得自由，像匏瓜那样被拴住。匏，一种葫芦。
从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘终军初弱冠’中引用终军的典故，以古喻今，增添了诗歌的文化底蕴。在叙事方面，按照时间顺序回忆与友人的交往经历，层次清晰，从初逢、交游到后来的各自经历，事无巨细，使读者能够清晰地感受到岁月的流转和友情的发展历程。情感表达丰富而深沉，既有对往昔友情的怀念，如‘宴笑筑场际，执丧诸楚咻。心将深丽泽，期以各藏修’等句中对曾经相处时光的追忆，又有对自身境遇的感慨，像‘春光惭老帽，秋翮落凡鞲’体现出对年老和不得志的喟叹，还有对友人的感激之情，如‘多君左凤尾，索我大科丘’。在意境营造上，诗中描绘了众多的景象，如‘西云石路滑，南海古祠幽’，通过对石路、古祠等景象的描写营造出一种幽远深邃的意境。主题思想围绕着与友人的友情、自身的经历以及对人生境遇的思考展开，在回顾往事与现状的叙述中，传达出对人生无常、壮志难酬等复杂情感的思索。
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