赠峨嵋山弹琴李处士

在峨眉山脚下有一位擅长弹琴的处士，他似醉非醉、狂放不羁让人难以捉摸。何必一见到我就青眼相待呢，还没见到我时就已经头发花白了。四海茫茫本就没有固定的家，一片愁云在秋天的碧空飘荡。在酒壶中醉卧看日月明亮，在世间长久游历却觉得天地狭窄。他与晋朝的嵇康像是旧相识，和蜀郡的卓文君自幼相识般熟悉琴艺。后生常建是怎样的人呢，赠予我的诗篇雕琢得很用心。有名的公卿将相都是他的知音，遇到美酒与琴音就没有了隔阂。如今世道混乱只有他自由自在，像天外高飞的鸿雁无法招致。我现在正像杨朱一样泣涕，八月的边城狂风刮地。彩色的旗帜忽然来寻找我，在我的酒樽前横放着绿绮琴。他一弹琴就像猛雨随手而来，再弹则如白雪连天而起。那琴声像松间凄清的风声，又像陇头呜咽幽咽的流水声。蜜蜂绕着树飞走不再回来，离群的鹤带着幼鹤飞着又停下。锦鲤一动不动只是侧着头，白马仰头倾听竖起耳朵。广陵散的故事已经无人知晓，古人没说清楚今人也有疑惑。钟子期和师旷都已不见，只有乌啼鬼哭徒然伤悲。在座的诗人悄然无语，帘外月光下庭院快到午夜了。我为君吟作这篇听琴歌，希望君能为我在仙人的谱册上留名。

山名，即峨眉山，é méi；本指有才德而隐居不仕的人，后来泛指没有做过官的读书人；青眼，表示对人喜爱或器重，源于魏晋时期阮籍的典故；飞扬，yáng；形容无拘无束、自由自在的样子，xiāo rán；彩色的旗帜，这里用来形容弹琴场面的不凡。霓，ní；旌，jīng；绛，jiàng；斾，pèi；古琴名；指《广陵散》，著名琴曲；钟子期，春秋时楚国人，精通音律，是俞伯牙的知音；师旷，字子野，春秋时期晋国著名乐师

这首诗在意境上营造出一种孤独、寂寥且又略带豪放不羁的氛围。诗中描绘弹琴者的狂放形象，如“似醉似狂人不测”，通过这种形象的塑造来烘托出一种超凡脱俗的气质。在写作手法上，运用了大量的比喻和对比。将琴声比作猛雨、白雪、松上风、陇头水等，生动地描绘出琴声的丰富变化和感染力。对比之处如“世上长游天地窄”，把在世间的游历和内心的感受进行对比，表现出弹琴者内心的旷达与寂寥。情感表达复杂多元，既有对弹琴者高超琴艺的赞叹，如对琴声各种形象的描绘；又有对世道混乱的悲叹，像“如今世乱独翛然”；还有自身的孤寂与对知音难觅的感慨，从“子期子野俱不见”等句可见。主题思想上，通过描写听琴的过程与感受，反映出当时社会的动荡不安、知音难寻的社会现实以及诗人对自由、高雅艺术境界的向往。