赠方司训之湖口

贡举选拔的平生愿望已经大体实现，官职让自己的职责也寄托着伦理纲常。雨后池中芹菜下的鱼儿悄悄变化，春天回来萱草在爱的阳光下茁壮成长。在鄱阳买新鲜食材做出的羹汤最为美味，湖口产的稻米煮饭香气四溢。秋风中预先占卜他年的兴盛，扶持着老母亲安稳地航行。

古代负责教育方面的官职。；池中的芹菜，这里可能象征着学宫或教育之地的事物，芹可作贡物，也有学府之意。；指潜藏在水下的鱼，这里可能暗喻着学子或者事物在某种环境下的发展变化，鳞，lín。；一种草本植物，传说可以使人忘忧，这里表达一种美好的寓意，萱，xuān。；这里指春天温暖的阳光，也可表达对时光的珍惜喜爱之情。

这首诗从文学手法上看，颔联和颈联运用了对仗的手法，如“池芹雨过”对“萱草春回”，“潜鳞变”对“爱日长”，“鲜买鄱阳”对“饭炊湖口”，“羹最美”对“稻生香”，对仗工整，使得诗句节奏感强，富有韵律美。在情感表达方面，既表达了诗人对自己实现贡选愿望、有官可做的欣慰之情，也流露出对湖口当地物产的喜爱。在意境营造上，描绘了池芹、潜鳞、萱草等充满生机的景象，展现出一种宁静而美好的画面。主题思想围绕着诗人的仕途境遇以及对湖口的印象和情感，既有对自身发展的感慨，也有对湖口当地生活的热爱与期待。