赠李观

谁说形与影亲近，灯一灭影子就离开身躯。谁说鱼和水欢乐，水干涸了鱼就鳞片干枯。过去是怀着相同怨恨的人，现在成了独自欢笑之人。抛弃我在泥泞的车辙之中，而他却飘忽踪迹登上高位。横卧的树木容易生蛀虫，被抛弃的花朵难以再逢春天。还有什么可说的对着美好景致，忧愁地望着那萧瑟的秋晨。宝剑被埋没谁能识得它的英气，剑匣中的弦一天天落满灰尘。希望你能告诉高风，为我问问苍天。

蛀虫，这里指树木生虫。(dù)；同‘剑’，宝剑。(jiàn)；苍天。；泥泞的车辙，比喻困境。；云霄，比喻高位。；美好的景致。；萧瑟的秋晨。

这首诗运用了对比和比喻的手法来表情达意。在意境上，营造出一种孤寂、萧瑟、凄凉的氛围，如‘卧木易成蠹，弃花难再春’，通过卧木和弃花的意象，描绘出一种衰败、落寞的景象。在情感表达方面，诗人充满了愤懑与哀怨，诗中以自己被遗弃的处境与他人得志的状况相对比，像‘舍予在泥辙，飘迹上云津’，鲜明地表现出对自身境遇的不满和对命运不公的控诉。主题思想上，表达了诗人怀才不遇，渴望被理解、被赏识的心境。从整体来看，诗歌节奏舒缓，诗句之间的衔接自然流畅，借物抒情，使情感表达更加深沉、含蓄。