赠娄侍御南都提学

科举及第后飞步超越众多贤才，在献纳司任职，接近天子恩泽。两地的山川分别接受管辖治理，各方的人物等待着培育甄别。我像王生那样还未得到公车征聘的机会，壮志比祖逖的报国之志还稍有不及。听说您的家乡之人都朝南而望，期待您春风得意身佩玉佩入朝为官。

科举及第。；指献忠言供采纳。；本意为烧制瓦器，这里指培养甄别。；汉代官署名，臣民上书和征召都由公车接待。；东晋时期杰出的军事家，他闻鸡起舞，立志报国。

这首诗在文学手法上运用了用典的手法，如‘公车未结王生袜’引用了王生在公车署等待召见的典故，‘壮志仍输祖逖鞭’引用祖逖闻鸡起舞、志在报国的典故，使诗歌内涵丰富，含蓄地表达出诗人复杂的情感。在意境上，通过‘两地山川’等描绘出一种开阔又略带距离感的画面。情感表达上，既有对娄侍御的赞美之情，赞美他在南都提学职位上的重要意义，如同‘九流人物待陶甄’，能够对各类人物进行甄别培养；又有诗人对自身境遇的感慨，感慨自己还未得到像王生那样被赏识的机会，壮志也未及祖逖。主题思想围绕对娄侍御的赞赏以及自身壮志未酬展开。