赠孙少参应奎

思念那贤德之人，不知哪一年才能遇到圣明之君。鸾鸟以梧桐为仪态之依托，五彩的羽毛映照阳光。振翅高飞照耀天边角落，洁白的羽毛仿佛蒙上清霜。飞翔在漫长的蜀地道路上，精米依旧散发芳香。大海上有眠于云中的飞鸟，想到你尚无蔽体之衣裳。赠予你贴近云朵的羽毛，祈求你跟从云朵飞翔。美好的品德要谨慎修养前行之路，发誓永远不会忘记（这些品德）。

原指楚怀王，这里代指贤德之人。；际，遇到；朝阳，代指圣明的君主或时代。；bǒ yáng，振动、扬起，这里形容鸾鸟高飞振翅的样子。；糈，精米；粲，鲜明美好的样子，这里指精米散发着美好的气息。；海。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。诗中以鸾鸟喻人，如‘鸾德仪梧桐，五色映阳光’，通过描写鸾鸟的美好姿态和形象，来引出对孙少参应奎品德才华的赞美，是比的手法；而以‘寤怀灵修子，何年际朝阳’起兴，由思念贤德之人到对友人的祝愿与劝诫，起兴自然。在情感表达方面，既有对友人的思念之情，如开篇‘寤怀灵修子’，也有对友人品德才华的赞美，还包含着对友人的祝愿与劝诫，希望友人在品德修养的道路上不断前行。在意境营造上，诗中描绘了鸾鸟高飞、翔于蜀路、溟海云鸟等景象，营造出一种高远、清幽又带有期许的意境。主题思想上，主要表达了对友人的复杂情感以及对友人品德修养的期许。